运动的快慢教案 人教版八年级物理上册.docxVIP

运动的快慢 一、教学目标 1.物理观念 (1).会比较物体运动的快慢 (2).知道速度的单位并会进行换算 (3).了解匀速直线运动,并会用平均速度描述变速直线运动的快慢。 2.科学思维 学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。 3.科学探究 通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。 4.科学态度与责任 培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。 二、教学重难点 教学重点:会比较物体运动的快慢 教学难点:速度单位