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目录
前言 03
01 脱口秀节目在中国的发展 04
02 脱口秀在企业培训中的应用 08
03 如何设计脱口秀式的培训项目 11
3.1 脱口秀的幽默原理 12
3.2 培训主题的确定 15
3.3 培训内容的开发 18
3.3.1 笑话的设计套路 19
3.3.2 整体内容的框架 23
3.3.3 内容的日常积累 24
3.3.4 实用的创作技巧 27
3.4 授课节奏的把控 30
3.5 授课风格的培养 33
04 讲师必备的教学技巧 35
4.1 情绪管理与控制,克服讲师紧张与焦虑 36
4.2 提高课堂控制力,提高课堂教学质量 38
4.2.1 学习课堂群体控制,把握团队管理与建设 39
4.2.2 掌握双互动模型,提升学习效率和效果 41
4.2.3 与学员建立良好关系,改善课堂行为 43
05 案例解读 45
5.1 以脱口秀方式提高员工自主学习积极性 46
5.2 以吐槽模式深挖产品与服务的升级潜力 50
2
前言
2017 年,《吐槽大会》将脱口秀带入了人们生活的街头巷尾,这种幽默辛辣
的娱乐方式立马受到了年轻人的追捧,并引起了社会的多方关注与讨论。
这个颇受年轻人喜爱的脱口秀节目,给培训人也带来了一些新的思考――在员
工关注的生活或工作的话题上,能否应用相关技巧建立创新的培训范式?
脱口秀表演讲求从“一个想法”延展到“一个节目”,那么对培训人来讲,按
图索骥的话,也可以尝试从“一个主题”延展出“一场培训”。
但项目在落地的时候,会有诸多的问题出现。比如怎样用好脱口秀的相关技巧,
打造真正有趣有料的培训,避免陷入自嗨的陷阱,真正激发起员工的参与热情;
怎样将脱口秀的技巧与培训的内容进行紧密结合,保证培训项目不跑偏,不仅
要有“show”的感觉,还要有实打实的培训效果,等等。
虽然没有一套成熟的方法论来支撑这种创新形式的培训项目落地,但是国内国
外有很多鲜活的脱口秀创作案例,凝结了这一种艺术创作背后,无数天才的聪
明才智与思想结晶,它们可以作为寻找脱口秀与培训结合方法的钥匙。
聚焦于“脱口秀模式在培训中的应用”,云学堂将从理论探讨与案例剖析出发,
对脱口秀的底层逻辑、对培训各环节的启发等角度展开讨论,希望能激发诸多
培训人的创新与创意,使更多优秀的培训活动得以呈现。
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