第7章 0-3岁婴幼儿的安全保教 教学设计.docVIP

PAGE 1 第七章 0-3岁婴幼儿的安全保教 教学设计 学科 0-3岁婴幼儿保育与教育 章节 第七章 0-3岁婴幼儿的安全保教 授课时数 5课时 知识点 1.婴幼儿家庭安全要求； 2.婴幼儿户外安全要求； 3.有关婴幼儿的食品安全、用品安全和用药安全。 教学目标 知识目标：熟悉婴幼儿家庭安全教育，户外安全教育以及食品安全、用药安全和用品安全。 能力目标：加强安全常识，科学地照顾婴幼儿。 情感态度和价值观目标：爱护婴幼儿，注意婴幼儿的安全，对婴幼儿进行安全教育。 教学重点和难点 项 目 内 容 教学重点 熟悉婴幼儿家庭安全教育，户外安全教育以及食品安全、用药安全和用品安全。 教学难点 认识食品中的安全标志。 教学过程 教学环节与教学内容 教师活动 学生活动 第一节 0-3岁婴幼儿安全与环境要求 一、案例分析 导入：2岁的小宝因为好奇，用手指去弄墙上的插 座，幸好妈妈发现及时，否则后果不堪设想，所以照顾婴幼儿应该注意哪方面的安全？ 培养兴趣，引出新课 学生讨论得结论 二、0-3岁婴幼儿家庭安全要求 （一）婴儿床的安全性： 1.床垫大小要与婴儿床匹配：如床垫小，会在床垫和床板之间留下空隙，就有夹住婴儿手脚的风险。 2.新床垫的包装必须撕掉；以免影响透气性及造成窒息。 3.当婴儿学会坐立的时候，一定要调高栏杆的高度，防止婴儿摔下来。 4.经常检查婴儿床的边角是否有毛刺，如有毛刺，应立即处理。 5.不要在婴儿床上放置软体物品，如枕头、靠垫、毛绒玩具等，以防堵塞婴儿口鼻，导致窒息。 6.悬挂在婴儿床上的转响玩具必须挂高绑牢，以免被婴儿扯下。 7.远离窗户，以免婴儿坠落以及被窗帘绳缠绕。 （二）厨房安全：将洗涤剂、调味品、碱面、膨松剂以刀、剪、叉等尖锐物品等存放在幼儿够不着的地方。 所有电器用完要拔掉插座，不要婴幼儿单独进入厨房，以免烫伤等。 （三）卫生间安全：必要时可安装防滑垫，以免孩子摔伤；给婴幼儿洗澡时候为婴幼儿调好水温，以免烫伤；洗发露等化学洗漱产品放在婴幼儿够不到的地方。 （四）房间安全：所有房间必须安装绝缘罩盖；检 查地板上是否有小螺丝、小珠子等。 讲解0-3岁婴幼儿家庭安全的注意事项 学生掌握幼儿家庭安全相关内容，方便更好照顾婴幼儿 三、婴幼儿外出安全要求 私家车安装安全座椅；不到道路上玩耍；大人开车前，先到车的四周环顾一周，安全后再行离开；在超市购物时，尽量不要婴幼儿坐在购物车上；玩秋千、滑梯等注意安全远离动物，以防咬伤。 讲解外出安全要求 学生了解外出安全问题 第二节 0-3岁婴幼儿食品安全 一、食品安全隐患 （一）需要高度重视食品添加剂过量，注意“三糖”“三精”过量 （二）分不清食品的成分和功能：如把乳酸菌饮料当成牛奶 （三）过分相信外国产品 （四）用方便面代替正餐 （五）用饮料代替水来解渴 （六）吃大量的巧克力、甜点等 （七）长期食用精细食品导致维生素B的流失 二、预防措施 1.认清食品的安全标准，如图： 讲解食品安全隐患以及通过图片讲解预防措施 学生明白食品安全隐患，以及认清食品安全相关标志 2.选择优良食品：鲜奶暂无沉淀，奶粉无奶块。在肉食的选择上，鱼鳃要鲜红，腹部要有结实感；牛羊肉鲜红。蔬菜要选叶子完整，叶面饱满的；水果选择外形饱满，新鲜的。 3.婴幼儿不宜多食的食品 第三节 0-3岁婴幼儿生活用品安全 生活用品安全： 1.有效清洁婴幼儿房间：定期拖地、擦灰尘、勤换婴幼儿床铺、保持空气清新，开窗通风。 2.选择婴幼儿专用洗护用品：如洗漱用品、护肤产品都要注意看日期和成分适合婴幼儿才能用。 3.选择合适衣物：棉质；浅色；宽松等。 4.选择适龄玩具： （1）新生儿：选择能抓握的玩具； （2）3-6个月：选择能摇动和敲打的玩具，如毛绒玩具、彩色小球和不倒翁等。 （3）6-9个月：选择拖拉玩具、积木等。 （4）9-12个月：选择套塔、串珠、小球、玩具琴等。 （5）1-2岁：选择玩具电话、皮球、写字板、益智积木、小汽车、厨房玩具、卧室玩具和医疗玩具等。 （6）2-3岁：选择小三轮车、益智玩具和拼接类玩具等。 5.婴幼儿玩具要清洗和消毒 对生活用品安全问题进行讲解 学生初步掌握生活用品安全问题，学会照顾婴幼儿 第四节 0-3岁婴幼儿用药安全 一、抗生素 （一）应用原则 1.根据婴幼儿的症状、体征、血尿常规及病原学等检查结果，诊断为细菌、病毒、真菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克氏体及部分原虫性感染时，方有指征应用抗生素。 2.尽早查明婴幼儿感染的病原，根据病原种类和药敏试验结果选择抗生素。 3.按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药。 4.抗生素的治疗方案应综合婴幼儿的病情、病原菌 种类及抗菌药物特点制定。 二、退热药 常用药物：乙酰氨基酚和布洛芬。 用药原则： 1.小于3个月的婴儿不