语文版小学四上24人类老师.pdfVIP

课题：24、《人类的 “老师”》 课型：略读课 执笔： 教学目标： 1、 掌握本课生字，理解由生字组成的新词。 2、 熟读课文，理解一些仿生学的知识。 3、激发学生树立爱科学探索科学奥秘的志向。 教学重难点： 弄懂在文中三个主要的例子中，人类从生物身上受到了哪些启发，解决了什么问题，培 养对科学研究的 。 教学过程 一、预习检测 初读课文，认字解词。在课前完成（1）、（2）项内容： （1）、初读课文，第一遍注意读准字音，边读边画出生字新词，达到读准读 标准，并 完成预习检测题。 给下列生字注