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- 2023-09-12 发布于山东
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《数一数》
学习目标：
1、初步认识孩子认数、数数状况。
2、经过察看等研究活动，使学生初步成立数感，初步培育学生的察看能力和口头
表达能力。
3、初步培育学生的合作参加意识；初步培育学生会听、会说、会增补的优秀习惯。
学习要点：
能正确数出1—10各数；初步成立数感
使学生在察看的基础上，能用带数字的一句话表现出来
学习难点：
培育学生的察看能力和口头表达能力及合作与参加的意识。
学习准备：1——10的数字卡片
学习过程：
一、自学
1
、填数
（1）1、2、
、
、5、
7、
、
、10
（2）依据数画你喜爱的图形。
3
6
8
。
、让学生说一句带数字的话。
二、互学
、小朋友们，欢迎到达数学王国。数学王国里面有很多奥密，你们想知道吗？
那就和老师一同来研究一下吧！
2、我们生活中有哪些是和数学相关的呢？
3、大家会从1数到10吗？小组或同桌合作数数：伸出两只手，相互数一数同
桌小朋友有几根手指。
三、展学
察看校园情境图
1）小朋友们，你们知道这是什么地方吗?（学校）
2）对，这是一所漂亮的小学。今日是开学的第一天，小朋友们高快乐兴地来上学了。大家看看，这里都有一些什么？
2、数图中的数目
1）指引数出图中数目是1的有哪些？出示数字卡片1，教师领着学生读一读，学生再自己小声读一读。比如：有1面大红旗
2）指引数出数目是2，图中数目是2的有哪些？出示数字卡片2，请学生读一
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