一年级上册语文教案-语文园地二(第2课时)-人教(部编版).docxVIP

一年级上册语文教课设计-语文园地二（第2课时）-人教（部编版） 一年级上册语文教课设计-语文园地二（第2课时）-人教（部编 版） 语文园地二 【教材剖析】 《语文园地二》包含四个部分：“识字加油站”用我们熟习的课表，既复习 了“一至五”几个数字，又认识了“文、数、学、音、乐”等生字。“用拼音” 是把学过的声母连起来，构成一个可爱的海豚，我用手，小线绳，小棒摆各个声 母的形或经过“读一读，比一比”差别声母“b—d”“p—q”“f—t”等，或是通 过读一读，认识音节词，以及轻声。“字词句运用”让学生进一步明确，拼音是 识字的工具，只有会读拼音，才能学会识字。“和大人一同读”，再一次经过读拼 音，学会识字，进一步激发学生课外识字的兴趣。 【学前准备】 多媒体课件、声母卡片。（教师） 若干小棒，毛线绳。（学生） 【课时安排】 课时 第二课时（字词句运用、和大人一同读） 【教课目的】 读音节，学习认识事物，初步进行思想训练，稳固拼读方法，能把同类的词连起来。 正确、流畅、有感情地朗诵，认识数目词，并能正确运用。【学习要点】 读音节，学习认识事物，初步进行思想训练，稳固拼读方法。 一年级上册语文教课设计-语文园地二（第2课时）-人教（部编版） 【学习难点】 正确、有感情地朗诵。 【学前准备】 动物图片及相应和音节卡片，多媒体课件。（教师） 【教课环节】 字词句运用 一、读一读，连一连。 老师出