一年级上册语文教案-语文园地四(人教部编版).docxVIP

一年级上册语文教课设计-语文园地四（人教部编版） 一年级上册语文教课设计-语文园地四（人教部编版） 语文园地四 1．认识反义词，认识“男、女”等6个生字，会写2个生字，增强语言累积，进行逻辑思想训练。 2．读词语，用累积的词语描绘你喜爱的季节，锻炼口头表达能力。 3．能自主识字，与同学沟通识字方法。 4．读背诗句，累积珍惜时间的名言。 5．学会读故事，在阅读中稳固汉语拼音，知道花生的果实结在地里。 要点 认识反义词，学写生字，读背诗句。 难点 指引学生经过各样门路识字，体验识字的快乐。锻炼口头表达的能力。 教师：课件及有关生字词卡片。 学生：预习新课。 课时 一年级上册语文教课设计-语文园地四（人教部编版） 一、识字加油站 1．自由读课本上的字。 要求碰到不认识的字借助拼音读正确。 2．同桌相互读一读，做做小老师。 3．出示生字卡片： 男女开关正反 (1)请小老师登台领读。 (2)请小老师谈谈你有什么地方要提示同学注意的吗？(如：“正”是翘舌音，也是后鼻 音) 4．师生合作读。 师读“大”，生读“小”。 5．男女生合作读。 6．谈谈你的发现：你发现这些词有什么特色吗？ 7．扩展运用： (1)你能谈谈其余的反义词吗？ (2)说句练习，如长颈鹿高，小狗矮。 8．指导书写“女”“开”。 二、读一读，说一说 1．教师课件体现词语。 2．学生认读词语。 3．思虑：这些词语都是描绘什么的？ 4