2018年上半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题和参考答案.pdf

2018 年上半年中小学教师资格考试 教育教学知识与能力（小学）试题 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分） 1.人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注 重( ) A 、学生自主 B、教师主导 C、教学相长 D、因材施教 2.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( ) A 、公共性 B、明主性 C、免费性 D、强制性 3. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( ) A 、阶段性 B、整体性 C、顺序性 D、差异性 4. 小学德育的基本途径是( ) A 、课外活动和校外活动 B、少先队活动 C、品德课和各科教学 D、班主任工作 5.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交 流、敢于质疑。这种班级管理方式属于( ) A 、专制型 B、民主型 C、放任型 D、对抗型 6.作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分 享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是( ) A 、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力 7.如果学生被蜜蜂蜇伤，教师应在第一时间向伤口涂抹( ) A 、肥皂水 B、蒸馏水 C、食用醋 D、稀盐酸 8.悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。这种心理现象属于( ) A 、直觉 B、错觉 C、幻觉 D、联觉 9.小英相当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( ) A 、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 10. 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( ) A 、监督策略 B、复述策略 1 C、计划策略 D、组织策略 11. 小学生学习“三角形的内角和是180 度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( ) A 、概念学习 B、符号学习 C、表征学习 D、命题学习 12. 教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是( ) A 、激情 B、共情 C、热情 D、反移情 13. 苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是( ) A 、直观性原则 B、启发性原则 C、科学性原则 D、思想性原则 14. 为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化 碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于( ) A 、实验法 B、练习法 C、演示法 D、探究法 15. 学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有 了深刻理解。这达成的教学目标属于( ) A 、知识与技能