专升本教育理论真题2019附解析 .pdfVIP

2019 专升本教育理论真题 2019 年 教育学部分 一、选择题 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开 创了传统教育流派的教育家是______。 • A.斯宾塞 • B.夸美纽斯 • C.赫尔巴特 • D.杜威 C [解析] 赫尔巴特是传统教育理论的代表人物，提出学校教育以教 师、教材、课堂为中心，强调教师的权威作用；杜威是现代实用 主义教育学的代表人物，针对旧“三中心”论，提出以儿童、经 验、活动为中心，以活动课代替分科教学。 2. 我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是 ______。 • A.孟宪承的《教育概论》 • B.舒新城的《教育通论》 • C.庄泽宣的《教育概论》 • D.杨贤江的《新教育大纲》 D [解析] 1930 年出版的《新教育大纲》(杨贤江著)是我国第一部用 马克思主义观点来阐述教育原理，理论紧密联系中国实际的不朽 名著。本书阐述了教育的本质和作用，批判了教育超政治、超阶 级的观点和教育万能论。 3. 决定教育发展规模和速度的根本因素是______。 • A.政治经济制度 • B.生产力水平 • C.人口结构 • D.民族文化传统 B [解析] 生产力的发展水平制约着教育 目的，制约着课程设置和教 育内容 ，制约着教育发展的规模和速度 ，制约着学校结构 ，制约 着教学方法、手段、组织形式。 4. 人的身体发展是从上到下、从中间到四肢 ；在心理发展中，记 忆是从机械记忆到意义记忆 ，思维是由具体思维到抽象思维等。 这体现了人身心发展的哪一特点?______ 第 1 页 共 11 页 2019 • A.阶段性 • B.差异性 • C.顺序性 • D.不平衡性 C [解析] 人的身体发展是按照首尾方向和中心外周方向进行的，心 理发展是按照从机械记忆到意义记忆，从无意注意到有意注意， 等等。人发展的这种顺序性是客观的，是不以人的意志为转移的。 5. 一个国家各级各类学校的总体系是指______。 • A.学校教育制度 • B.国民教育制度 • C.学校管理制度 • D.学校行政体制 A [解析] 广义的教育制度指国民教育制度；狭义的教育制度指学校 教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各 类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、学制年限以及它 们之间的相互关系。学校教育制度是国民教育制度的核心。 6. 学校体育的根本任务是______。 • A.掌握体育知识和技能 • B.增强学生体质 • C.为国家输送体育人才 • D.养成体育锻炼的习惯 B [解析] 学校体育的根本任务是增强学生体质。体育的具体任务包 括：①促进学生正常发育和身体各器官机能的发展，全面发展学 生的身体素质和人体基本活动能力 ，提高适应环境的能力 ；②向 学生传授体育和卫生的基本知识和技能，使学生养成科学锻炼身 体的习惯；③通过体育对学生进行思想品德教育；④向国家输送 优秀的体育运动员 ，促进我国体育运动水平的提高。 7. 小明同学不交数学作业 ，班主任邢老师占用体育课的时间批评 教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的______。 • A.健康权 • B.名誉权 • C.受教育权 • D.隐私权 C [解析] 学生的权利主要是从学生作为学校中的受教育者这一特定 身份出发的。根据《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享 有参加教育教学计划安排的各种活动 ，使用教育教学设施、设备、 第 2 页 共 11 页 2019 图书资料等权利。本题中，小明的体育课时间被占用，他无法按 教育教学计划参加体育课学习活动，因而小明的受教育权被侵犯。 8. 我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开 设的综合实践活动课程属于______。 • A.选修课程 • B.必修课程 • C.地方课程 • D.学科课程 B [解析]