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- 2023-09-11 发布于上海
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34、农业的变化真大
教学目标:
1、认识 14 个生字,会写 8 个字。
2、正确、流利地朗读课文,注意积累“兴致勃勃”等
四字词语。
3、借助插图了解一些农业科技知识,进一步增强热爱
科学的情感。
教学重点:
识字,写字,在感情朗读中增强热爱科学的情感。
教学安排:2 课时
课前准备:生字卡片、课件。
教学过程:
第一课时
一、揭题,激发兴趣
1 师板书课题后生读题。(板书“农”时,边板书边说
笔顺,要求学生认真看,仔细听。)
2 师述:我们今天学习的这篇课文向我们介绍了哪些农
业的变化呢?
二、初读课文,了解大意
1、请学生给大家提个醒,明确读课文时要注意做到:
(1)读准字音,遇到不认识的字请教同学或老师;
1
(2)在自然段前标上序号;
(3)读课文,结合图,想想课文的意思。
2、学生运用自己喜欢的方式读课文,教师巡回指导
3、检查交流
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