遨游诗海含英品味--古诗词的背诵和欣赏教案教学设计.pdfVIP

遨游诗海含英品味--古诗词的背诵和欣赏 教案 教学设计 遨游诗海 含英品味 ——7 年级古诗词背诵与欣赏 诗歌是我国文学宝库的瑰宝。四言诗经，五言古风，唐诗 宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象。遨游诗海，美不胜 收。 一、活动目的： 1、背诵古诗词积累素材，扎实语文根基。 2、初步品评诗词，提高文学修养。 3、仿作古诗词，锤炼语言，提高写作素质。 4、培养学生热爱中华民族优秀文化遗产的感情。 二、活动程序和做法： 1、活动准备： （1）、复习背诵小学生古诗词必背 70 首，六年级学过的 古诗词十首。 （2）、积累名句若干句。 （3）、仿写古诗词若干首。 （4）、制作多媒体软件。 第 1 页 共 4 页 2、活动步骤： （1）、第一版块：【诗海遨游】诗歌是我国文学宝库的 瑰宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无 比壮丽的景象。遨游诗海中，我们会美不胜收。进入古诗词背 诵第一版块：诗海遨游。