教学计划示例.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学计划示例 教学计划示例 第一篇 一、教学基本状况概述：  1、学生状况分析  思想基础：总的特点来讲，同学们爱学习，对学习物理更有一种执着的追求;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延长;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案。  2、学习基础：学科成果也在不断的提高，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等进展不平衡，导致有些学生的物理成果很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了肯定的难度。然后，做为一名教师，应当要看到学习的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。  二、教材分析：  ①重点难点比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡  ②各章节特点物理学问涉及的面很广，基本概念、理论更是表达在不同的教学内容中。学生要对每个部分中的学问，按学问结构进行归类、整理，形成各学问点之间的联系，并扩展成学问面，做到基本概念坚固把握，基本理论互相联系，如：在对速度这一学问