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《短视频编辑与制作》 “课程思政”教学设计
章节 “课程思政”教学目标 “课程思政”教学设计
第1 章 全面认识短视频 使学生建立 技术强国 思 通过讲解短视频的发展特
“ ”
1.3 短视频的发展 想，激发学生的爱国主义热 点，对比我国过去的技术落
情。 后和现在的技术飞跃，讲解
培养学生创新思维，并投身 我国短视频发展过程与特
实践。 点，提升学生的科技自信，
引导学生在未来的工作中，
要时刻牢记 技术强国 ，努
“ ”
力提升自身的技术能力水
平。
通过讲解未来短视频的发展
方向，培养学生创新思维。
在专业学习与社会实践中应
自觉培养创新型思维，勤于
思考，善于发现，勇于创新。
并引导学生投身创新实践。
创新深植于知识，而践行于
行动。只有当实践与创新的
想法有机结合，并不断总结、
反思，创新才可能最终得以
实现。
通过讲解短视频发展面临的
问题，引导学生创作优质的
短视频内容，坚决抵制虚假
内容。网络不是“法律盲区”，
网络空间也绝非 “法外之
地”，人人都要为自己的言
行负责，坚守网上言论自由
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