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博途教育学科教师辅导讲义(一)
学员姓名: F 年 级:九年级 日期:2012.3.10
辅导科目:数 学 学科教师:刘云风 时间:
课 题课时安排
教学目标
中考复习专题:不等式(组)及其应用
2 课时
理解不等式和不等式组的几何意义。
能够熟练的进行不等式和不等式组的运算。
教学内容
不等式(组)及其应用
〖教学重点与难点〗
◆教学重点:理解不等式和不等式组的意义
◆教学难点:不等式和不等式组的相关计算和应用
〖教学过程〗
一、不等式和不等式组
【课前练习】
1. a 的 3 倍与 2 的差不小于 5,用不等式表示为 . 2.不等式 x ?1 ? 0 的解集是 .
代数式 m ?1 ?1 值为正数, m 的范围是 .
3
已知a ? b ,则下列不等式一定成立的是( )
A. a ? 3 ? b ? 3 B. 2a ? 2b C. ?a ? ?b D. a ? b ? 0
?x ?1 ? 0
?不等式组?3x ? 6 ? 0 的解集为( )
?
A. x ? 1 B. x ? ?2 C. ?2 ? x ? 1 D.无解
?2x ?1 ? 5
?不等式组?x ?1 ? ?1的整数解的个数为( )
?
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
【知识要点】
不等式的有关概念:用 连接起来的式子叫不等式;使不等式成立的 的
- 1 - / 8
值叫做不等式的解;一个含有 的不等式的 叫做不等式的解集.求一个不等式的的过程或证明不等式无解的过程叫做解不等式.
不等式的基本性质:
若a < b ,则a + c b ? c ;
若a > b , c >0 则ac bc (或 a b );
c c
若a > b , c <0 则ac bc (或 a b ).
c c
一元一次不等式:只含有 未知数,且未知数的次数是 且系数 的不等式,称为一元一次不等式;一元一次不等式的一般形式为 或ax ? b ;解一元一次不等式的一般步骤:去分母、 、移项、 、系数化为 1.
一元一次不等式组:几个 合在一起就组成一个一元一次不等式组. 一般地,几个不等式的解集的 ,叫做由它们组成的不等式组的解集.
由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集有四种情况:(已知a ? b )
?x ? a 的解集是 x ? a ,即“小小取小”; ?x ? a 的解集是 x ? b ,即“大大取大”;
???x ? b
?
?
?x ? a
?x ? b
??x ? b 的解集是a ? x ? b ,即“大小小大中间找”;
?
?x ? a
??x ? b 的解集是空集,即“大大小小取不了”.
?
易错知识辨析:
不等式的解集用数轴来表示时,注意“空心圆圈”和“实心点”的不同含义.
解字母系数的不等式时要讨论字母系数的正、负情况. 如不等式ax ? b (或ax ? b )( a ? 0 )的形式的解集:
当a ? 0 时, x ? 当a ? 0 时, x ? 当a ? 0 时, x ?
【典例精析】
b (或 x ? b )
a a
b (或 x ? b ) a a
b (或 x ? b ) a a
例 1 解不等式 x ?1 ≤ 5 ? x ,并把它的解集在数轴上表示出来.
3
- 2 - / 8
?5x ? 2 ? 3?x ? 1?
?1 3例 2 解不等式
?1 3
, 并将它的解集在数轴上表示出来.
??2 x ? 1 ? 7 ? 2 x
例 3 一次函数 y ? kx ? b ( k,b 是常数, k ? 0 )
的图象如图所示,则不等式 kx ? b ? 0 的解集是
( )
A. x ? ?2 B. x ? 0
y
y ? kx ? b
2
C. x ? ?2 D. x ? 0
【课堂检测】
不等式3x ?1 ? 9 ? x 的解集是 .
?2 0 x
? y ? ?4
关于的方程 x2 ? 2(k ?1)x ? k 2 ? 0 两实根之和为 m,m ? ?2(k ?1) ,关于 y 的不等于组? 有
? y ? m
实数解,则 k 的取值范围是 .
不等式 3 ( x-1 ) + 4≥2x 的解集在数轴上表示为( )
不等式组的解集在数轴上表示出来如图所示,则这个不等式组为( )
? ? ? ??x ? 2 ?x ? 2 ?x ?
? ? ? ?
B. C. D.
?x ? ?1 ?x ? ?1 ?x ? ?1 ?x ? ?1
??3x ?1 ? 2,
?
不等式组 的解集在数轴上表示为( )
?8 ? 4x ≤ 0
- 3 - / 8
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
A.
B.
C.
D.
?3(x ? 2) ≥ x ? 4,
??
?? x ?1
? 1.
? 2
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