浙教新版七年级上册数学第一章《有理数》知识点及典型例题.docxVIP

PAGE PAGE 2 / 7 新浙教版七年级上册数学第一章《有理数》知识点及典型例题 分数可以看做两个整数相除。所有的分数都可以化为有限小数或无限循环小数，但并不是所有的小数都可以化为分数，如圆周率 分数 可以看做两个整数相除。所有的分数都可以化为有限小数或无限循环小数，但 并不是所有的小数都可以化为分数，如圆周率π 如升高 3 米与下除 2 米；盈利 3 万与亏损 5 万；收入 4 万与支出 8 万等 具有相反意义的量 为了表示具有相反意义的量，把一种意义的量规定为正，与之意义相反 的量规定为负 正整数 正整数 整数 零 自然数 正有理数数 正分数 定义 用以计量事物的件数或表示事物次序的数 自然数 作用 计数测量 标号或排序 有 理 有理数的分类 负整数 或 零 数 分数 正分数 负分数 负有理数 负整数 负分数 数轴规定了原点、单位长度、和正方向的直线叫做数轴；任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示相反数两个数只有 数轴 规定了原点、单位长度、和正方向的直线叫做数轴； 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示 相反数 两个数只有符号不同，称其中一个数为另一个数的相反数 互为相反数的两个数所对应的点在数轴上的位置关系 绝对值 绝对值的概念 绝对值的法则 有理数大小的比较 数轴比较法 法则比较法 考点一、关于“……说法正确的是……”的题型 考点二、具有相反意义的量、相反数、数轴、绝对值、有理数的分类等概念的直接考题考点三、有理数大小的比较 考点四、绝对值在实际生活中的运用，如判断某些产品是否合格，求汽车来回运动所行驶的路程以及耗油量 考点五、关于带绝对值的简单加、减、乘、除计算 考点六、几个非负数和的形式，以及在此基础上将分数拆成两数之差的形式求和 考点七、关于输入一个数后，进行某种变化后，会得出一个数的程序性题目考点八、点在数轴上有规则左右运动的创新题型 将考点与相应习题联系起来 考点一、关于“……说法正确的是……”的题型（只可能是选择题） 1、下列语句：① 带“-”号的数是负数；② 如果a 为正数，则-a 一定是负数；③ 不存在既不是正数又不是负数的数；④ 00C 表示没有温度，正确的有（ ）个 A.0 B.1 C.2 D.3 2、下列说法正确的是（ ） A.数轴是一条直线； B.表示-1 的点，离原点 1 个单位长度； C.数轴上表示-3 的点与表示- 1 的点相距 2 个单位长度； D.距原点 3 个单位长度的点表示—3 或 3。 3、下列说法中不正确的是（ ） A. － 5 表示的点到原点的距离是 5； B. 一个有理数的绝对值一定是正数； C. 一个有理数的绝对值一定不是负数； D. 互为相反数的两个数的绝对值一定相等. 4、如图：下列说法正确的是（ ） a 0 b A.a 比b 大 B.b 比 a 大 C.a、b 一样大 D.a、b 的大小无法确定 5、若｜a＋b|＝－（a＋b）,下列结论正确的是（ ） A.a＋b≤0 B.a＋b0 C.a＋b=0 D.a＋b0 6、下列说法：① 一个数的绝对值的相反数一定是负数；② 只有负数的绝对值是它的相反数；③ 正数和零的绝对值都等于它本身；④互为相反数的两个数的绝对值相等，错误的个数是( ) A.3 个 B.2 个 C.1 个 D.0 个 7、如果a 表示有理数，那么下列说法中正确的是（ ） A.+a 与-(-a)互为相反数 B. +a 与-a 一定不相等 C.-a 一定是负数 D. -(+a)与+(-a)一定相等 8、已知字母a 、 b 表示有理数，如果a + b =0，则下列说法正确的是（ ） A. a 、b 中一定有一个是负数 B. a 、b 都为 0 C. a 与b 不可能相等 D. a 与b 的绝对值相等 9、下列说法正确的是（ ） -|a|一定是负数 B. 只有两个数相等时，它们的绝对值才相等 C. 若|a|=|b|，则 a 与 b 互为相反数 D. 若一个数小于它的绝对值，则这个数为负数 10、给出下面说法：① 互为相反数的两个数绝对值相等；② 一个数的绝对值等于它本身，这个数不是负数； ③ 若|m|m，则 m0；④ 若|a||b|，则 ab，其中正确的有（ ） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 考点二、具有相反意义的量、相反数、数轴、绝对值、有理数的分类等概念的直接考题 1、某项科学研究，以 45 分钟为 1 个时间单位，并记每天上午 10 时为 0，10 时以前记为负，10 时以后记为正， 例如 9：15 记为-1，10：45 记为 1 等等，以此类推，上午 7：45 应记为 1 2、在时钟上，把时针从钟面数字“12”按顺时针方向拨到“6”，计做拨了“+ 2 ”周，那么，把时针从“12” 1 开始，拨了“ 4 ”周后，该时针所指的