2023-2024学年山西省朔州市怀仁市一中高三上学期开学摸底考试理综生物试题 （解析版）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 山西省朔州市怀仁市一中2023-2024学年高三上学期 开学摸底考试理综生物试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．新冠病毒和肺炎链球菌都可能使人患肺炎。下列有关新冠病毒和肺炎链球菌的说法，正确的是（　　） A．前者以RNA为遗传物质，后者以DNA为主要遗传物质 B．二者均能够利用人体肺细胞的核糖体合成自身的蛋白质 C．被新冠病毒或肺炎链球菌侵染的个体中某些细胞的细胞周期缩短 D．自然界中外源基因可能会整合到新冠病毒或肺炎链球菌的染色体上 【答案】C 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】A、新冠病毒以 RNA为遗传物质，肺炎链球菌以DNA为遗传物质，A错误； B、肺炎链球菌属于原核生物，利用自身的核糖体合成蛋白质，B错误； C、人体被新冠病毒或肺炎链球菌侵染后，体内一些免疫细胞例如 B细胞和T细胞会被激活并增殖分化，细胞周期缩短，C正确； D、新冠病毒和肺炎链球菌均无染色体，故自然界中不可能出现外源基因整合到新冠病毒或肺炎链球菌染色体上的情况，D错误。 故选C。 2．“寒霜屡下，园菜渐肥。取而曝之，俟略干，置缸中，腌以盐。旬余，便可取食。若藏之于瓮，泥封其口，虽留至明年，犹可食也。”以上为小古文《腌菜》。下列有关说法正确的是（　　） A．古人多选择在秋冬季节腌菜与乳酸菌的最适温度低有关 B．为成功制得腌菜，可将“园菜”和“瓮”用沸水泡烫片刻 C．腌菜时“泥封其口”是为了创造无氧环境，减少杂菌污染 D．“旬余，便可取食”与发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低有关 【答案】C 【分析】1、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 2、乳酸菌是原核生物，代谢类型为异养厌氧型。 【详解】A、古人多选择在秋冬季节腌菜是因为春夏季节时温度高，杂菌繁殖速度快，容易导致菜腐烂变质，A 错误； B、“园菜”不能用沸水泡烫，因为传统发酵过程中制作腌菜所需乳酸菌主要来自蔬菜表面，B错误； C、腌菜时“泥封其口”的目的是创造无氧环境，因为无氧且酸度较高的条件可减少杂菌污染，C正确； D、“旬余，便可取食”，是因为发酵过程中亚硝酸盐含量先升高后逐渐降低并于10日左右达到最低点，故需一段时间后方可食用腌菜，D错误。 故选C。 3．当地时间 2023年2月6日凌晨4 时17分，土耳其发生7.8级地震，地震重灾区气温骤降至零度以下、下列有关地震中被困人员生命活动调节的说法，正确的是（　　） A．地震发生时若受伤导致失血过多，大脑皮层会产生一系列变化以升高血压 B．被困期间，血液流经肝脏后，血糖含量略有升高，血氧含量略有下降 C．为减少散热量、增加产热量，被困人员的皮肤血管收缩、汗腺分泌汗液减少 D．下丘脑细胞会通过胞吐的方式释放抗利尿激素和醛固酮，以调节渗透压 【答案】B 【分析】血糖平衡的调节是生命活动调节的一部分，是保持内环境稳态的重要条件，血糖平衡的调节途径有激素调节和神经体液（激素）调节，当人体的血糖调节失衡后会引起多种疾病，其中糖尿病在生活中发病率较高，对人体危害比较严重。为此我们应当养成良好的生活习惯，更加珍爱自己的生命。 【详解】A、人体调节血压的中枢位于脑干，A错误； B、被困期间，被困者血糖含量降低，肝细胞呼吸作用消耗氧气，其内肝糖原会水解产生葡萄糖，故血液流经肝脏后，血糖含量略有升高，血氧含量略有下降，B正确； C、皮肤血管收缩、汗腺分泌汗液减少能减少散热量，但这些变化并不能增加产热量，C错误； D、抗利尿激素由垂体释放，醛固酮则由肾上腺皮质释放，D错误。 故选B。 4．白洋淀是华北地区最大的浅水湖泊。研究人员在 2019年时对白洋淀沉水植物群落进行采样调查，结果显示，与2010年相比，白洋淀沉水植物种类数基本没有变化，其中的主要优势植物种类则由3种变成4种。下列分析正确的是（　　） A．白洋淀中所有的沉水植物、动物和微生物构成一个群落 B．与浮游藻类相比，沉水植物数量增加更有利于维系群落复杂的垂直结构 C．2010~2019 这十年间发生了群落的次生演替，各种群均处于“S”形增长各阶段 D．生活污水中N、P含量较高，生活污水的大量排放有利于沉水植物多样性的形成 【答案】B 【分析】群落是指一定范围内，所有生物个体的总和，包括该区域内的所有动物、植物和微生物。 【详解】A、白洋淀中所有的植物、动物和微生物共