植物组织培养试题.docx

农业生物技术第二章植物组织培养试卷 班级 姓名 得分 一、单项选择题（60） 植物组织培养是（ ） A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织 B．愈伤组织培育成植株 C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织 由于培养物脱离母株在试管内培养,故将植物组织培养又叫（ ） A.初代培养 B.继代培养 C．器官培养 D．离体培养 3．细胞形态和功能发生永久性变化过程称为（ ） A.分生 B.分化 C．脱分化 D．再分化4．对外植体进行的第一次培养称为（ ） A.初次培养 B.器官培养 C．初代培养 D．继代培养 5．在人工培养基上通过诱导外植体而形成的一团无序的薄壁细胞团叫（ ） A.分生组织 B.保护组织 C．同化组织 D．愈伤组织 大量生产实践证明,通过（ ）可以有效地去除植物体内的病毒,获得无毒种苗. A.茎段培养技术 B.茎尖脱毒技术 C．组织快繁技术 D．转基因技术 植物体因受伤或生理上分离而失掉组织或器官后,恢复或复制失去的部分,形成新的完整植株的能力,称为（ ） A.植物细胞全能性 B.植物的极性现象 C．植物的再生功能 D．细胞的分化8．下列关于细胞全能性叙述正确的是（ ） 每个生物体内的所有细胞具有相同的功能 生物体内任何一个细胞可完成该生物体全部功能 C．生物体每一个活细胞都具有发育成完整个体的潜能 D．生物体每个细胞都经过产生、分裂、生长、衰老、死亡的全过程 9．构成胚的所有细胞几乎都保持着未分化的状态和旺盛的分裂能力，称为（ ） A.脱分化细胞 B.成熟细胞 C．胚性细胞 D．再分化细胞10．愈伤组织表面和内部形成很多胚状体，称为（ ） A.胚囊 B.胚泡 C．体细胞胚 D．合子胚11．植物再生功能的产生是由于植物受伤组织产生了（ ） A.细胞分裂素 B.赤霉素 C．创伤激素 D．生长素 12．草莓茎尖在4℃黑暗条件下，可以保持生活力达（ ）年之久 A.4 B.5 C．6 D．8 13．脱毒培养指的是（ ） 种苗消毒后的培养 C．外植体消毒后的培养 种苗及土壤消毒后的培养D．无毒茎尖的培养技术 14．植物组织培养的用途中不正确的是（ ） A.快速繁殖 B.生产新品种 C．生产生物碱 D．生产白细胞介素－2 15．植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ） A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后给予适宜营养和外界条件 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内 细胞具有全能性的原因是（ ） A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性 C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 植物组织培养过程中的脱分化是指（ ） A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 植物组织培养过程的顺序是（ ） ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体 A．①④③⑤②⑥ B．①④③②⑤⑥ C．①⑤④③②⑥ D．⑥①④③⑤② 19．下列细胞全能性最高的是（ ） A．植物的卵细胞 B．植物的精子细胞 C．被子植物的受精卵 D．被子植物的的叶肉细胞 20.世界上首次提出植物细胞具有全能性的理论概念的科学家是（ ）。 A ．摩尔根 B．哈伯兰特 C．富兰克林 D．怀特 二、多选题 植物组织培养又叫（ ） A.初代培养 B.继代培养 C．试管培养 D．离体培养2.下列是植物组织培养的特点的是（ ） A培养条件可人为控制 B生长周期短，繁殖率高 C管理方便 D试验经济 植物组织培养时，外植体可以是（ ）。 A.器官 B.组织 C.原生质体 D.细胞 构成胚的所有细胞几乎都保持着未分化的状态和旺盛的分裂能力，称为（ ） A.分生性细胞 B.成熟细胞 C．胚性细胞 D．再分化细胞5.脱分化后的细胞进行再分化的过程形式有（ ）建成。A.组织形态 B.器官形态 C．植株形态 D．胚形态 农业生物技术第二章植物组织培养试卷答题卡 班级 一、单项选择题（60） 姓名 得分 1～5 11～15 二、多选题(25) 1 4 三、填空题（10） 6～10 16～20 2 3 5 一个已停止分裂的成熟细胞转变为 状态，并形成 的现象称为脱分化。 植物组织培养的理论基础是 目前培育无病毒苗最广泛和最重要的一个途径是 4植物组织培养