【沪科+黔科版】《综合实践活动》三上 聚焦假日安全 第二课《规则和秩序记心间》课件.pptVIP

新知讲解 我 们 在 行 动 绘制超市逃生路线图 新知讲解 我 们 在 行 动 为动物园设计安全指示标志 你在游览动物园时，留意过里面的安全指示标志吗？你觉得这些安全指示标志表意是否清楚？是否足够醒目？怎样的标志更易懂,更能吸引小朋友的注意力，从而更好地起到警示和劝阻作用？ 《综合实践活动》 三年级上册 2023秋 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 规则和秩序记心间 沪科＋黔科版 三年级上册 教学目标 1.通过案例分析，了解预防与应对踩踏、电梯事故的相关方法。 2.结合生活实际，发现自己或家人身上存在的不安全行为。 3.通过设计安全标志，了解设计安全标志的基本要求，能够针对某一动物园的游览安全隐患,尝试设计一个安全提示标志。 4.通过活动增强规则与秩序意识,提高自我保护能力。 新知导入 同学们，你知道什么是规则和秩序吗？他们有怎样的作用？ 规则是人们为了管理和组织生活而制定的行为准则，它可以帮助我们维护良好的学习和生活环境。 秩序是指人们在遵守规则的基础上,按照一定的规律和次序进行活动，它可以让我们的学校和社会运行得更