【人教版】《综合学习与实践》六年级上册 第三课 谁谱的曲动听 课件.pptVIP

人教版《综合学习与实践》 六年级上册 2023秋 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 谁谱的曲动听 人教版六年级上册 教学目标 1.了解曲子由音阶和单调组成。 2.能够图意搭配合适的曲调。 3.初步了解“乐句”并能根据曲调的起伏将乐句排序。 4.了解曲调的起伏与表现内容的关系。 新知导入 加上音乐是不是另有一番风味 新知讲解 活泼的小音符 新知讲解 动听的曲子都是由七个小音符组成。试着唱一唱。 上行的音阶 上行的音阶 ? 新知讲解 在曲调中，音从低到高或从高到低，它的起伏变化都能表现一定的音乐形象。 4 3 2 1 1 3 5 6 6 5 3 1 ? 1 3 5 6 │ │ │6 5 3 1│┃ 新知讲解 我来写一写 我来唱一唱 5 3 1 2 4 6 6 4 2 3 2 1 新知讲解 看图意选音乐 请看看图意，唱唱曲调，想想该怎样搭配最合适。选好后，把曲调的编号写在图下的括号里。 新知讲解 新知讲解 我们先来听一听 松鼠从树上跳下（ ） 新知讲解 ② 松鼠从树上跳下很轻快，所以我们可以选择③搭配。 乌龟慢慢爬行（