部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件.pptxVIP

第五课;教学目标;夏、商、西周时期是中国王朝产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明，青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。;青铜器的高超工艺;青铜器的高超工艺;青铜器的高超工艺;青铜器的高超工艺;知识拓展;甲骨文记事;甲骨文记事;甲骨文的造字特点;甲骨文的造字特点;甲骨文的造字特点;甲骨文的造字特点;1，仔细观察下图中的夏、商、西周时期的青铜器，议一议：他们的用途可能是什么?;2，你能辨认出下列的甲骨文是什么字吗？试试看。;课堂小结;课堂小结;1， “古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟，用鼎盛着各种珍贵食品，故常以‘钟鸣鼎食’来形容贵族之家的奢华生活。”材料中鼎的用途为（ ）;2，它上承原始刻绘符号，后启青铜铭文，现代汉字由它演变而来。材料中的“它”是（ ）;3，妇好是商王武丁的王后。某年夏天北方边境发生战争，妇好自告奋勇请求率兵前往。商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（ ）;4， 下列不属于甲骨文造字法的是（ ）