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时间:2023 年 x 月 x 日
海纳百川
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第
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军神教案一等奖
一、设计理念:
阅读,是学生的共性化行为,是学生独立、充分、深入地与文本进展对话、与进展精神自由沟通碰撞过程,也是学生走进课文,走进的内心世界,并产生自己的读书感受、情感体验的过程。而实现这一对话过程,全在不同目标、不同层次、不怜悯味的朗读中点滴积存、感悟而成!学生亦在读中搜集处理文字信息并把握了意义(即读懂了什么),受到情感熏陶、心灵震撼,获得思想启迪、人生感悟,同时享受审美乐趣,丰富精神世界!
《军神》取自苏教版第五册,课文写了年轻军人 l
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