湘科版 四年级《综合实践活动》第6课《我做低碳环保宣传员》课件.pptxVIP

《综合实践活动》四年级全册 2023秋如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 我做低碳环保宣传员湘科版 四年级 教学目标01 了解什么是低碳生活。02通过活动，明白低碳环保宣传员应做什么。03通过活动，养成爱护环境的好习惯，做低碳环保的小卫士。 新知导入 播放视频《我们面临的威胁》。 新知讲解 要做一名合格的低碳环保宣传员可不简单。首先我们必须学习低碳环保有关的知识,还要了解一些减少环境污染的方法,从自身做起,养成低碳环保的生活习惯。活动准备 新知讲解我理解的低碳环保生活:“低碳生活”就是减少生活中的碳排放和碳使用，以保护环境。 意义：它可以使我们的生活远离高能耗带来的负面效应，享受更健康、更自然的生活。它是一种生活方式，更是一份环保责任！ 低碳生活包括：低碳饮食；低碳办公；低碳出行；合理使用电器；勤俭节约；多植树养花等等。 新知讲解怎样开展环保宣传活动呢?来听听大家的想法吧。应先了解人们的日常生活习惯。在公园和社区进行低碳生活科普宣传。宣传低碳生活的小妙招。宣传日常生活的垃圾分类与处理。议一议 新知讲解 我们小组决定在社区开展“低碳生活好方法”主题宣传活动。我们设计了调查问卷,对人们的生活习惯和环保小窍门等问题进行调查,全面获取信息,为低碳环保宣传做好准备。活动实施 新知讲解调查居民的生活习惯 小组同学一起设计好调查问卷,对小区居民日常生活中的衣、食、住、行等习惯进行调查。 新知讲解 小锦囊 在设计调查问卷时，问题的描述要准确、清楚，尽可能让被调查者能快速地找到适合的选项，或与自己有关的问题。 新知讲解 调查完成后，要对收集的问卷进行分析,发现居民的低碳环保方面的成功经验和不足之处，并根据这些情况有针对性地开展宣传活动。 新知讲解 调查问卷 ①您了解低碳生活方式吗?您是通过什么渠道了解低碳生活方式的? ②您不使用一次性购物袋,是出于什么原因? ③哪些行为是您平时能做到的?[可多选] 出门尽量少开车，多乘坐公共交通工具 使用节能灯 节约用水,做到循环使用 宣传活动 新知讲解 调查问卷 打印时尽量双面打印,必须单面打印时才单面打印 每天饭菜过多，剩余倒掉了。 洗衣服不用晾晒，用洗衣机甩干。 夏天电风扇，吹风过长。 家中照明的灯泡度数过大，浪费电量。 新知讲解 　　 宣传低碳环保知识 在活动过程中,小组同学发挥各自的特长,有的宣讲环保小窍门;有的设计环保标志;有的在宣传栏出了一期低碳环保专刊……我们的环保宣传活动受到大家的一致好评。 新知讲解 他山之石 小丽是个爱动脑筋的同学,她在活动前收集、整理了许多低碳生活小窍门,并打印成小卡片,在小组同学开展宣传活动时发放给社区居民。少喝一次性瓶装水，不买过度包装的食物 用手绢代替纸巾 空调制冷温度一般不低于26摄氏度。 出行尽量步行或者使用公共交通工具。 空调制冷温度一般不低于26摄氏度。 出行尽量步行或者使用公共交通工具。 新知讲解 小丽还可以给社区居民发放哪些环保小窍门？①每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；②在午休和下班后关掉电脑电源；③一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头； ④选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干衣机；用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼； ⑤用节能灯替换60瓦的灯泡等。 新知讲解 说一说，低碳生活小妙招。 (1) 每天的淘米水可以用来洗手、擦家具，干净卫生，自然滋润。 （2）将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 新知讲解 说一说，低碳生活小妙招。 （3) 用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； (4)喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。 新知讲解 说一说，低碳生活小妙招。 (5