播音主持考级中眼神运用技巧分析汇总.pdfVIP

核心提示： 播音主持基本是靠语言来把握的，所以语言表达是体现能力的关键。在语言表达上眼 神运用虽然与口才没有直接的关联，但对播音主持口才和播音主持形象也有着一定的促进作用。播 音主持考级委员会有关人士表示，... 播音主持基本是靠语言来把握的，所以语言表达是体现能力的关键。在语言表达上眼神运用 虽然与口才没有直接的关联，但对播音主持口才和播音主持形象也有着一定的促进作用。播 音主持考级委员会有关人士表示，在播音主持考级或是在播音主持专业艺考时，考官会结合 考生的各方面表现去综合判考生的能力，而除语言以外人的面部表情是表现的直接体现。人 的面部是情感变化的“寒暑表”。丰富的面部表情能使有声语言获得更佳的表达效果。而在 整个面部表情中，最鲜明、最突出、最能反映深层心理的是眼神。人的喜怒哀乐、爱憎好恶 都能从眼神中表现出来，甚至能表达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。所以意大利 艺术大师达。芬奇才会说：“眼睛是心灵的窗户。”所以在播音主持训练中一定要注意眼神 运用的技巧训练。 对于眼神运用的技巧，播音主持考级委员会表示，学会运用眼神的第一 步就要学会注视，而注视还具体分为： 前视法 即视线平直向前流动的方法。它要求主持人 的视线平直向前流动，统摄全场。这样，既有利于主持人保持端正良好的姿态，随时注意及 调节现场气氛和观众情绪，又可使每个观众都感到主持人在关注自己，从而提高注意力及兴 趣。 环视法 即用眼睛环视观众的方法。要求主持人的视线，从现场的左右前后迅速来回扫 动，不断地观察全场，与全体观众保持眼光接触，增强双方的情感交流。将前视法与环视法 结合起来，既可观察到观众的心理变化，还可检验表演效果，控制全场的情绪。 专注法 即 把视线集中到某一点或某一方面的方法。要求主持人的视线，有重点地观察个别观众或现场 的某个角落，并与之进行目光接触，同观众个别交流感情。这种方法既可启发、引导观众， 也可批评、制止不守纪律的观众。斜视法 即眼珠向左或向右移动的方法。既可表现对左右 观众的关注，同时配合面部表情，又可表现欣喜或鄙夷的情感。虚视法 即似看非看的方法。 这种视而不见的方法，可减轻主持人的心理压力，还可表示思考，把观众带入想像的境界。 需要注意的是，眼睛除了用来注视之外，还应用来交流。如果说注视是为了体现主持人应有 的身份，那么，交流则是亲和力的表现。眼神交流技巧一般有以下3 种。 ①一上台就抬头 张望，环视四周，扫视全场，或点视、凝视某物某人。这样，通过或明亮有神或热情友善或 充满智慧或正直博大或坦荡敏锐的眼神，告诉观众你是一个坦诚、灵活、自信的人，一个修 养良好的人。 ②在主持过程中，注意用眼神的变化来表达自己内在的丰富感情。主持人的 思想感情总是随着内容而起伏变化的。比如说到高兴处，应睁开眼，让它散发出兴奋的光芒； 说到哀伤处，可让眼皮下垂，或让眼睛呆滞一会儿，使感情显露出来等等表现方式； ③在 主持过程中，目光一般是平视。但根据内容需要，视线可近可远，或闪烁不定，或轮转环视， 或用询问的眼光与某一观众交流，或用亲切友好的目光寻求观众的支持。 总之，主持人可 依据现场情况，选择具有特定含义的眼神。也可几种方法配合使用，同时，注意与观众之间 的眼神交流，以求在语言表达之外获得更多的信息和更多的支持。这就要求学生在平时的训 练中要时刻注意道眼神运用技巧的训练。不过由于青少儿在平时的学习并没有比较规范化的 学习标准，导致青少儿播音主持能力发展上存在一定的缺陷，播音主持考级委员会在全国范 围内推广了播音主持考级项目以外还针对青少儿开设了专业的包括以上所述的眼神运用技 巧在内的播音主持训练课程，查补青少儿在以往学习中的漏洞，及时纠正错误，全面培养青 少儿的播音主持能力。