教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-形状与抗弯曲能力》PPT课件.pptx

第二单元形状与结构2.2 形状与抗弯曲能力教科版六年级科学上册新知导入新知导入它们的形状与抗弯曲能力有关吗？“U”形钢“L”形钢“T”形钢“工”形钢“口”形钢新知探究讨论：一张平展的纸横梁能承重多少？用同样的纸折成不同形状的纸横梁能承重多少？为什么改变形状能提高材料的抗弯曲能力？新知探究实验名称所需材料改变的条件不变的条件实验方法纸梁的形状与抗弯曲能力的关系同样大小、薄厚的纸；垫圈；教材；直尺纸的形状垫起纸的高度；弯曲的标准；纸架空的距离；放垫圈的位置改变纸梁的形状，用直尺测量几种形状的承重能力。新知探究纸梁的形状与抗弯曲能力的测试记录形 状 抗弯曲能力（垫圈的个数）1个12个18个15个15个新知探究小结： 改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。新知探究为什么改变材料的形状能提高材料的抗弯曲能力？把薄型材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度能大大增强材料的抗弯曲能力。新知探究想一想： “L”形材料的哪一部分像平放的梁立着放了？增加厚度减少宽度既能节省材料，又能增强抗弯曲能力。新知探究瓦楞纸板的研究纸包装箱用的这种材料叫瓦楞纸板。新知探究瓦楞纸板的结构面纸瓦楞芯纸里纸瓦楞芯纸芯纸新知探究瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了? 因为瓦楞纸板把纸弯折后又黏合，改变了纸的形状，所以增加了厚度，从而使瓦楞纸板的抗弯曲能力增强。拓展延伸瓦楞纸的发明 早在150年前，英国人爱德华·希利和爱德华·艾伦兄弟发明了在纸上加压成波纹瓦楞；1958年，英国人拥有了第一个制造瓦楞纸的专利。直到19世纪末，美国人才开始研究用瓦楞纸制作包装运输箱。拓展延伸瓦楞纸的发明课堂总结 改变材料的形状虽然减少了材料的宽度，但是能增加材料的厚度，所以既能增强抗弯曲能力，又能节省材料。课堂练习一、填空1.瓦楞纸板比一般的纸抗弯曲能力（ ）。2.改变形状，既（ ），又（ ）。3.在设计实验改变纸的形状可以增强抗弯曲能力的实验中，改变的条件是（ ）。强节省了材料增强了抗弯曲能力纸的形状课堂练习二、判断1.增加宽度比增加厚度更能增强抗弯曲能力。 （ ）2.所有的瓦楞纸都是由三个部分组成的。 （ ）3.虽然形状不同，但是抗弯曲能力相同。 （ ）╳╳╳课后作业课后，继续完成形状与抗弯曲能力的实验。板书设计形状与抗弯曲能力研究形状与抗弯曲能力的关系瓦楞纸板的研究 第二单元形状与结构课程结束教科版六年级科学上册