教科版六年级科学上册第四单元《生物的多样性-多种多样的植物》PPT课件.pptx

教科版六年级科学上册4.3 多种多样的植物第四单元生物的多样性 新知导入除了校园里有的植物种类，你们还知道哪些常见的植物呢？花园里有哪些植物呢？它们叫什么名字？一起去寻找答案吧！ 新知探究认识一些常见的植物荷花玉兰大叶黄杨凤仙花牛筋草 新知探究小叶女贞苦苣菜葱兰小叶黄杨 新知探究雪松荷花圆柏 新知探究你知道吗？大叶黄杨：也叫冬青，常绿灌木。四季常青树。开花，陆生。荷花玉兰：适宜生长在长江流域及其以南地区。木本常绿植物。开花，陆生。 新知探究凤仙花：草本双子叶植物，开花（花两性），落叶，陆生。牛筋草：一年生草本植物，开花，陆生。 新知探究小叶女贞：落叶灌木，开花，陆生。苦苣菜：落叶灌木，开花，陆生。一二年生草本，生于山坡路边荒野处，开花。 新知探究葱兰：多年生常绿草本植物，开花。小叶黄杨：常绿木本植物，花簇生叶腋或枝段，4-5月开放，花黄绿色。 新知探究雪松：常绿木本植物，雌球花绿色或带紫色，桶状，具树脂，著生在短枝上。荷花：别名莲花，多年生水生草本花卉，藻叶。 新知探究圆柏：常绿木本植物，耐干旱，球花雌雄异株或同株，单生短枝顶；雄球花长圆形或卵圆形。 新知探究生活环境的不同 水生植物 荷花陆生植物其他植物给植物分类第一种分类方法用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。 新知探究是否落叶 常绿植物 雪松圆柏落叶植物其他植物第二种分类方法 新知探究 茎的不同 草本植物 牛筋草苦苣菜木本植物其他植物第三种分类方法 新知探究第四种分类方法 是否开花 开花植物 不开花植物蕨类苔藓类藻类 新知探究开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六个部分组成。这是开花植物所具有的特征 新知探究不开花植物蕨类：蕨菜苔藓类：青苔、葫芦藓藻类：海带、裙带类观察不开花的植物 新知探究 在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。 在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。 新知探究 菌类却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。 拓展延伸 植物与环境是相互作用的关系。植物周围的环境为植物的生长提供阳光、空气、水分、养料、适宜的温度等植物生长所必需的条件，而植物的生长又会对环境产生影响。植物可以保持水土，调节气候，植物种类的改变会造成生物种类的改变。 拓展延伸植物与环境 课堂总结 植物的种类多种多样，可以根据植物的特征对植物进行分类。 课堂练习一、填空题1.植物的身体包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。2.根据（ ）可以将植物进行不同的分类。3.（ ）是科学家研究植物的基本方法。根茎叶花果实种子植物的特征分类 课堂练习二、判断题1.苔藓类植物属于开花植物。 （ ）2.菌类不属于植物，不能自己制造氧气提供养料。 （ ）3.蕨类植物不会开花，一般生活在阴湿的环境中。开花植物会开花结果，各种环境中都能生长。 （ ） ╳ ╳ √ 课后作业举例说明在生活中还有哪些开花植物和不开花植物。 板书设计多种多样的植物认识一些常见的植物给植物分类观察不开花的植物 教科版六年级科学上册课程结束第四单元生物的多样性