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化学兴趣小组活动计划 一、指导思想 1、训练化学实验技巧 由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。 2、培养对化学实验的兴趣　　 由于化学课外兴趣小组在实验中的自由度很大，促使学生去探索实验，提高了学生对化学实验的兴趣。 3、提高观察力及思考力 微型实验的过程、内容及仪器的配合都是由学生设计的，而设计之先，学生必须对实验有很好的认识，故需自发的参考其它书籍去了解，从而提高了学生的思考力，更加上有些化学实验与日常生活有莫大关系，引起了学生对四周环境观察以及思考的兴趣。 4、课堂理论的实践 由于课程紧迫，并不能有太多时间给与学生们对所学的理论进行实验，故出现理论多而实践少的问题，而化学课外兴趣小组就给予学生一个好机会在课余时间去进行更多的实验。 5、培养合作精神 除化学知识外，学生更能学习到怎样在群体中协力合作。因为每次实验均需要各个同学各自的构思，还需组员之间的通力合作下，实验方能成功，因此培养到学生的合作精神。 6、培养表达能力 在每次进行实验之前，学生都集中起来，各组分别报告工作进度，因此能提高学生在人面前说话时的胆量及表达能力，对将来踏足社会有良好的影响。 7、提高组织能力 在每次实验之前学生都需要自己构思实验用的仪器、方法等，故亦能加强学生的思考及组织能力，更加上每次实验成功或活动之后学生都要提交报告，交代实验的过程、讨论等，提高学生对文字的组织能力 二、指导教师：杨柳 焦爱新 招募组员：通过在九年级学生中宣传、动员，自愿报名，教师平衡各班人数。 活动地点：化学实验室 活动时间：每周五下午第四节课 化学兴趣小组周活动安排 由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。因此，我组制定如下活动安排。 第一周： 讲述化学实验的奥秘。 第二周： 做一些简单的化学实验（制取氧气），提高兴趣。 第三周——第六周： 课堂理论的实践 化学课外兴趣小组给予学生一个好机会在课余时间去进行更多的实验。 第七周——第十一周： 积极作好竞赛辅导，迎接竞赛考试。 第十二周——第十五周： 组织学生利用各种指示挤、试纸的应用，对周边的河流，水库，井水进行酸碱性的检测。 第十五周——第十九周： 展示化学与社会发展的息息相关的内容。 第二十周——第二十一周： 组织学生系统知识辅导。 活动地点：化学实验室 活动时间：每周五下午第四节课 化学兴趣小组学期活动安排 由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。因此，我组本学期制定如下活动安排。 组织辅导教师共同探讨活动小组的辅导内容。 从实验入手培养小组成员的浓厚兴趣 积极作好竞赛辅导，迎接竞赛考试。 组织学生利用各种指示挤、试纸的应用，对周边的河流，水库，井水进行酸碱性的检测。结合当地情况制定环保计划 迎接竞赛考试。 组织一次化学活动课，展示化学与社会发展的息息相关的内容。 策划并组织学生办一次环保宣传的画报。 组织学生为当地农民进行土壤酸碱性的测试，指导化肥的合理使用。组织学生系统知识辅导，迎接中考。活动地点：化学实验室 活动时间： 每周五下午第四节课 化学兴趣小组活动计划 刘 家 顶 中 学 2009．9 化学兴趣小组周活动安排 刘 家 顶 中 学 2009．9 化学兴趣小组学期活动安排 刘 家 顶 中 学 2009．9