部编版语文五年级上册 25 古人谈读书 教案.docVIP

25 古人谈读书 一．教学目标： 1、认识“耻、矣”等3个生字，读准多音字“识”，指导书写“缺”。 2、正确、流利朗读课文，借助注释、工具书，联系上下文推测等方法，理解课文大意。 3、掌握梳理信息的常用方法，能联系读书体会，说出课文带来的启发。 二．教学重难点： 1、引导学生在阅读时注意梳理信息，把握内容要点，掌握基本梳理信息的方法和方式。 2、能联系自己的读书体会，说出课文内容带来的启发。 三．教学过程： （一）导入新课 师：旧书不厌百回读，熟读深思子自知，同学们，从今天开始我们进入第八单元的学习。本单元提出根据要求梳理信息，把握内容要点。那么古人是如何对待读书的？这节课我们一起走进《古人谈