部编版语文二年级上册 《坐井观天》教学反思 .docxVIP

《坐井观天》教学反思 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、简单的故事表达了一个深刻的道理。 这篇寓言的教学重点是对词语和文本的理解，进行情感朗读，难点则是让学生通过 读课文说出文章的寓意，因此在教学过程中我是这样突破重难点的。 一、理解词语、情感朗读 情感朗读是我在教学中一直比较注重的环节，这节课也同样如此，因为学生只有做 到情感朗读，才能加深对词语、文本的理解，同样的，学生只有对词语、文本理解了， 才能做到入情入境的朗读。在理解“无边无际”这个词语时，我先让学生说出自己的理解，当学生只能说出大时，我则联系学生身边的事物，我们学校的操场大吗？和平广场