部编版语文二年级上册 3植物妈妈有办法 课堂实录.docxVIP

《植物妈妈有办法》课堂教学实录 一、激情引趣，谈话导入 师：今天，咱们班要来一位小客人。瞧！她正朝我们走来了！ （播放课件：可爱的植物小精灵由远走近，边走边介绍有趣的植物知识。） 师：听了小精灵的介绍，你对植物一定很感兴趣吧！想去认识它们吗？ 生：（齐答）非常想！ 点评：起始环节为整节课创设了情境，美丽的画面、动听的音乐，再配上小精 灵一席生动有趣的介绍，使学生对植物产生了极大的兴趣，为学习打下了良好的铺 垫。 师：很好！今天我们就来学习第3课。〔板书课题）生：齐读课题 师：（指着*课文中的七个生字 也要求大家全部掌握！ 点评：清晰地向学生交待了本节课的学习重点，并强调了是在“自学中掌握 课文