部编版语文二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 第一课时 教学设计.docxVIP

《小蝌蚪找妈妈》教学设计 第一课时 教学目标： 认识“塘、脑”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、哪”等10个字。 能分角色朗读课文，借助图片，表示时间变化的句子，表示动作的词语，了解课文内容。 教学重点： 认识14个生字，读准多音字。 教学难点： 让学生借助图片，表示时间变化的句子，表示动作的词语，了解课文内容。 教学流程： 谈话导入 你们了解小蝌蚪吗？小蝌蚪小时候的样子和长大后的样子完全不一样，所以它小时候找不到自己的妈妈了，这节课我们一起去帮助它找妈妈吧！ 学习任务一—检测预习 字词过关 按照课文预习单内容，小组同学互相认一认本节课的生字，根据小组成员积累生字词的不同，丰富完善自己