部编版语文二年级上册 1小蝌蚪找妈妈 教学设计（第二课时）.docxVIP

小蝌蚪找妈妈 第二课时 教学目标： 1、会用“快活地”造句；实行“感叹句”和“疑问句”句式的训练。 2、理解课文内容，分角色准确、流利、有感情读课文。 3、初步了解青蛙的生长过程。 教学重点： 理解课文内容，初步了解青蛙的生长过程。 教学过程： 一、导入 上节课，谢老师和我们学习了《小蝌蚪找妈妈》，这节课杨老师和大家继续学习。 小蝌蚪的样子。 1、看，小蝌蚪来了。出示图片，谁来说说小蝌蚪长什么样？书上怎么写的呢？打开书本找一找。出示课文第一段。 （1）指生读。 （2）刚才的同学把“大大的脑袋，……”读的特别响亮，为什么呢？抓住描写样子的短语，练习。 （3）小蝌蚪多么可爱，又多么快活，他们在