中考历史选择题特点和答题技巧.docxVIP

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中考历史选择题特色和答题技巧 中考历史选择题往常是在一组内容邻近、相像或相混的选项中,选出正确答案的一种题型,属于客观性试题。它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分构成。所谓“题干”,就是用发问句式或不完好的陈说句式或否认句式,以创建解题情形,明确解答的要求;所谓“题肢”,就是题内列出的备选项,包含正确项和扰乱项或许多项选择,或许单项选择。 历史选择题的特色分类与解题技巧 一表述型选择题,也称必定型选择题。 1)特色:两种形式:一在“题干”中提出历史观点,在选项中表述对观点的阐释;二是在“题干”中进行阐释,在选项中列出有关观点。常出现的标记性词语有“实质、含义、目的、标记、特色、表现、反应、性质”等。 2)解法:重点在于复习备考取正确掌握和理解有关历史观点的实质和内涵。 二否认型选择题(又称逆向选择题)。亦称逆向选择题。 1)特色:否认型选择题即要求选出不切合史实和历史逻辑关系的选项,也称为逆向选择 题。常出现的标记性词语有“不是”、“不正确”、“不包含”、“错误的”、“没关的”、“不属于”等。 2)解法:在做此类题时,要全面理解和掌握历史观点,要注意历史观点的内涵和外延,在剖析问题时要注意逆向思想和发散性思想的培育。此类题的主要做题方法有:①清除法,经过清除切合史实和历史逻辑关系的选项,选出切合题意的选项; ②推理法,若不可以确立某个选项时,能够先假定此选项正确,而后再依据所学知识进行推理,剖析其结论能否切合史实和历史逻辑关系;③直选法,依据自己对历史事实的认识和理解,直接确立不切合史实和历史逻辑关系的选项。 三排序型选择题。 1)特色:即把打乱了次序的事件按必定的要求(时间、空间或逻辑次序)摆列出正确的 次序。 (2)解法:第一可采纳逐一序号判断法解答,以时间先后,人物、事件出现的先后次序排 列,即可得出正确答案。其次还可采纳首尾判断法解答,找出最初(早、快)、最后(晚、慢),确立正确答案。 四比较型选择题。 1)特色:题干中常出现的标记性词语有“同样”、“不一样”、“新特色”、“新变化”、“继承了”、“发展了”等。 2)解法:依据题干供给的条件,找出二者的同样点和不一样点,并组合所学知识进行综合判断。 五因果型选择题。 1)特色:一是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是原由,常出现的标记性词语有 “原由是”“目的”“是为了”等,而在考察原由时又多进行细化,如考察“根来源因”“直 接原由”“历史原由”“主观原由”等。另一种是题干列出的是历史原由,备选项列出的是结果常出现的标记性词语有“影响”、“结果”等。 2)审题方法:一是要正确理解有关观点的含义,如原由方面要差别客观原由和主观原由、主要原由及次要原由、直接原由及间接原由、历史原由及根来源因等。二是要注意历史事件 之间的内在联系,全面剖析和掌握影响历史发展的各样要素。三是在做题时要正确掌握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。 3)解答方法: ①采纳时间次序的方法判断因果关系,在前者必定是因。 ②运用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意 识是果。 ③近似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等 六时空型选择题。 1)特色:它是在题干中设置必定的条件,要求选择出重要历史事件发生的时间和地址, 重要历史人物活动的时间和地址等。主要考察考生对历史时间的计算,包含公元纪年的计算和世纪的计算的识记,再现认知历史事件能力。 2)解法: 一般着重平常娴熟掌握,对重要历史年月、历史地图等时空观点的记忆,增强增强训练。 七资料型选择题。 1)特色:有两种形式,一是在选择题的题干上引入一些资料,依据资料创建新情境,并 依据资料设置备选项。二是题干中没有资料,而是以不一样资料作为备选项,要求考生依据资料内容与题干要求对照进行选择。 2)解法: ①文字型资料选择题 文字型资料选择题是最常有的一种种类。这些资料包含历史文件、历史人物的言论、诗词等, 它的选择方法和其余资料性试题同样,一定第一读懂资料,即理解资料的原来意思,而后将资料所波及到的知识与教材“挂钩”,借助教材知识进行选择。②表格型资料选择题 关于表格型的资料选择题,第一要读懂表格,理解表格中数字反应的问题,再依据题目要求, 联合所学内容,确立正确的选项。 ③图片型资料选择题 图片型资料选择题以历史文物、 人物、事件的图片为依靠,综合性地考察了多项能力, 既有 图片的办理能力,也有原由剖析的历史阐释的能力, 对考生认识历史发展特色和逻辑推理能 力也有较高的要求。解答这种选择题,对图片要“三看”:一看图片的时间、空间,界定答 题范围;二看图片反应的问题实质,确立答题方向;三看图片的重点信息,明确内涵外延。 对被选项要“三思”:一思虑每一个被选项能否切合历史史实, 清除不

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