破阵子九年级下册语文教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 破阵子九年级下册语文教案 破阵子九年级下册语文教案 第一篇 一、教材  《破阵子》是九年级语文下册第三单元。本单元以宋词文学为主，涵盖了词的豪放派和婉约派风格。通过鉴赏，体味词中表达的情感，分析是如何传情达意的。进一步了解词的特点和写法，让学生在学习后对词的鉴赏建立一个初步的感性的理念。  辛弃疾南来有名的爱国词人，他力主抗金收复失地，他写的很多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。他的词题材宽阔、内容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主，继承和进展了苏轼的豪放派词风，成为宋词豪放派的代表。今日我们要学习的词《破阵子》是在江西上饶闲居时期的创作，是写给在抗金主见上志同道合的好朋友陈亮的。  二、教育教学思想  依据新课标标准，语文教学的指导思想是致力于全面提高学生的语文能力和语文素养，培育学生的语感，进展学生的思维和创新能力，养成学生学习语文的良好习惯，为每一个学生的终身学习、生活和进展奠定语文基础。所以，这节课我遵循的教学思想是：  1、有效提高学生语文素养。  2、利于学生生动活泼地主动学习。  3、进教注重培育学生创新精神。  三、说教学目标  依据教学内容和学生实际状况，本课的教学目标确定为