小学四年级综合实践活动《关爱身边的植物》主题教学设计2018年03.docxVIP

四年级综合实践活动关爱身边的植物主题教学设计范文 范例 指导 四年级综合实践活动 关爱身边的植物主题教学设计 （说明：此设计仅供学校参考，不准外传，如果学校有特色主题的也可以以学校特色主题开展。设 计还要根据自己学校学生的情况确定安排多 1 或 2 个课时） 教学目标： 第一课时《关爱身边的植物》选题课 1、引导学生在生活中发现问题，激发学生探究的欲望。 2、引导学生在问题情境中，善于提出自己的观点，并有条理地说出自己的理由。 3、引导学生讨论交流，对主题活动的开展作可行性评价。 4、指导学生归纳、整理，确定活动主题。教学重点： 1、引导学生选择有价值的适合探究的问题，以便开展下一阶段的综合实践活动。 2、引导学生在问题情境中，善于提出自己的观点。教学难点： 指导学生对提出的问题进行分析、评价，并确定研究的主题。课前准备： 引导学生关注生活、关注社会、关注自然环境，把想研究的问题写在问题卡上。教学过程： 一、 谈话导入，激发探究欲望 随着时代的不断进步，生活的不断提高，同学们接触的事物越来越多，许多问题，许多现象都与我们的生活、生 命息息相关，可是我们对于这些问题、现象了解甚少。上节课老师布置大家留心观察身边的事，社会现象，并把自己 最想研究的问题写在问题卡上。本节课我们看看谁提出的问题最有价值？ 二、 小组讨论，评价问题的价值性 1、哪位同学说说自己最想研究的问题是什么？