小学体育《前滚翻》教学设计.docxVIP

《体育与健康》优质课比赛教案课 《体育与健康》优质课比赛教案 课 题 ：《前滚翻》 【单元教学计划】 课次 课次 单元步骤 教学目标 教学难点 1、了解前滚翻的动作结构，口述动作要领。 1 初步学习 前滚翻 2 熟练掌握 前滚翻 3 巩固、提高 前滚翻 2、初步掌握团身滚动的方法，在帮助下完成 前滚翻动作。80%同学做到滚动舒畅、连贯， 方法基本正确。 1、让学生了解滚翻必须团身紧，才能滚的好。 2、能够较好的掌握前滚翻的动作方法。 90% 的同学独立完成，做到方向正、滚动圆滑。熟练掌握前滚翻的动作要领。做到滚动规范、 连贯、协调、方向正、圆滑。 重点：低头含胸、蹬地、团身滚动 难点：团身紧、方向正、滚动圆滑 重点：团身紧、方向正、滚动圆滑 难点：两臂撑推用力平均，用头的后部着垫，滚动团身紧，顺势起立 重点：特异体质学生的提高 难点：学生对练习的信心 在熟练掌握前滚翻的基础上，复习动作要领。 4 复习前滚翻 做到滚动规范、连贯、协调、方向正、圆滑， 形成动力定型。 通过考核了解学生掌握情况，并给学生积极、 评价和肯定。 考核标准：优、良、中、差 4 考核：前滚翻 【课的设计策略】 一、教材分析： 前滚翻是一项深受小学生喜爱的技巧类项目，能发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。前滚翻从技术动作来讲，是由一系列的身体动作组合而成的较为复杂的动作，其中关键的动 作为低头、提臀、蹬腿、团身，