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编号:№15 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
Unit 14 SectionB 导学案
学习目标
1.掌握 10个单词及短语。
award,wave,scene,hit,appear,lead,lead singer,some day,be off,poem
2.现在完成时态的灵活运用。
学习重难点
1.重要的单词及短语:
appear,lead,hit,lead singer,some day,be off,make a hit ,win an award,
have concerts,in the last/past...,say goodbye to sb,one more,be sure to
2.重要的句型及日常交际用语:
--Have they been on TV yet?
--Yes,they’ve been on TV lots of times.
When did you first hear them?
Don’t miss the New Ocean Waves!
3.如何运用现在完成时态
自学指导
1.拼读-记忆114的单词及短语。
补充以下短语:
drive off (车)开走, see off 送行, turn off into拐进,
a number of许多、大量, lpletyof/lots of/the rumber of的数量
the number of…的数量, one of+最高级+名词复数 最…中的一个
an originaldesign 别出心裁的设计, an original writer富有创见的作家,
so far 迄今为止
2.熟读听力课文及3a局部文章,并必须用红笔在课文中划出重点单词、短语和句型,并背诵。
3.完成3b局部的填空内容,组长检查。
4.先完成3c在作业本上,然后小组合作交流谈论一下你们最喜欢的乐队。
5.调查完成part4,以备下节课课上做报告。
6.独立完成导学案自学检测并及时上交。
正课步骤:
1.课前检测、回忆上节重点内容及解读学习目标。(5)
2.听力检测.(10)
3.学生朗读及解析3a局部,并疯狂背诵重要短语及句型构造。(10)
4.导学案释疑.(10)
5.调查展示与写作 (作自习的语言展示你的调查结果)(activity4)(5)
6.当堂检测 (3)
7.整理小结(2)
自学检测
一、根据句意及首字母填空:
1.We often s the Internet to look for some information.
2.WangFeng sings his own o songs.
3.They gave all of the money they made to charities for h children.
4.He’ll a on CCTV3 tomorrow.
5.They’ve made ten m concerts and made a h CD.
6.I like the p that was written last year.
7.I’ve gotten the m from the mail box .
8.Good l to you !
9.How many musicial i have you played so far?
10.She studies very hard and always in the t five in her class.
二、用所给词的适当形式填空:
11.Don’t forget (close)the window when it rains.
12.It’s my job (teach) your English.
★13.It’s your turn
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