一年级上册语文教案-汉语拼音7《zcs》人教部编版.docxVIP

一年级上册语文教课方案-汉语拼音7《zcs》人教部编版 一年级上册语文教课方案-汉语拼音7《zcs》人教部编版 zcs教课方案 教课目的： 1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形。 2、学会整体认读音节，会读其四声。 3、指引学生察看，发展学生的察看能力，培育学生把话说完好的习惯，项固i上的标调规则。 教课要点： 认识整体认读音节zi、ci、si。 教课难点： 差别声母“zcs”和整体认读音节“zicisi”，理解它们各自的不同用途。 教课过程： 一、复习 1、小朋友们，前面我们已经到拼音王国认识了好多字母娃娃，它们有声母家族的朋友。 2、谁愿意来请出声母家族的兄弟？（字母边用幻灯出示） 3、全班齐读出示的全部字母。 一年级上册语文教课方案-汉语拼音7《zcs》人教部编版 4、小朋友们真棒，都认识了这些字母娃娃，今日，老师又请来了三个字母娃娃，这三个字母娃娃也是声母家族的。你们想知道是哪三个么？在老师请出这三个声母娃娃前，请你们先看看老师这里的三幅画。 二、借助插图学习声母“zcs”的音形 （一）学习声母z的音形 1、（幻灯出示小女孩写字），图上画的是谁？他在做什么？你能用完好的一句话来谈谈么？ 2、写字的“字”把它的音读的轻一些，短一些，就是我们今日要学习的声母Z。 3、谁来读给大家听听。 4、分组读 5、小朋友们都很聪慧，都能读准这个声母的音了，此刻谁来谈谈看，你有什么好方