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- 2023-09-13 发布于贵州
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专题1.5 有理数的乘方
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1.乘方的概念
求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在 中,a 叫做底数,n 叫做指数。
2.乘方的性质
(1)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂的正数。
(2)正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。
3.有理数的混合运算
做有理数的混合运算时,应注意以下运算顺序:
(1)先乘方,再乘除,最后加减;
(2)同级运算,从左到右进行;
(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号,中括号,大括号依次进行。
4.科学记数法
把一个大于10的数表示成 的形式(其中, n是正整数),这种记数法是科学记数法。
5.近似数的精确位:
一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位.
有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字
考点精讲
考点精讲
考点1:乘方的定义及计算
典例: (1)(2022·全国·七年级)把式子(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)写成乘方的形式 __.
【答案】
【解析】
【分析】
根据乘方的定义运算即可.
【详解】
解:(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)=(﹣2)4,
故答案为:(﹣2)4.
方法或规律点拨
本题考查了乘方的定义:一般地,几个相同的因数a相乘,记作an,这种求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,a叫做底数,n叫做指数,读作a的n次幂.
(2)(2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校期中)下列各组数中,数值相等的是(???????).
A.与 B.与 C.与 D.与
【答案】B
【解析】
【分析】
各选项计算出两数的结果,即可做出判断.
【详解】
A.,数值不相等,故A错误;
B.,,数值相等,故B正确;
C.,,数值不相等,故C错误;
D.,,数值相等,故D错误.
故选:B.
方法或规律点拨
此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方运算法则是解本题的关键.
巩固练习
1.(2022·黑龙江·哈尔滨德强学校期中)下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据幂的运算法则计算判断即可.
【详解】
∵,
∴符合题意;
∵,
∴不符合题意;
∵,
∴不符合题意;
∵,
∴不符合题意;
故选A.
【点睛】
本题考查了幂的综合计算,熟练掌握运算的法则是解题的关键.
2.(2022·黑龙江绥化·期末)的倒数等于(???????)
A. B.4 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据乘方法则和倒数的性质化简计算即可.
【详解】
解:∵,
∴的倒数为,
故选:D.
【点睛】
本题考查了乘方,倒数等知识点,熟悉相关性质是解题的关键.
3.(2022·四川成都·二模)计算的结果等于(???????)
A.10 B. C.50 D.20
【答案】B
【解析】
【分析】
先计算乘方,再算乘法,得到答案.
【详解】
解:原式=(-2)×25=-50,
故选B.
【点睛】
本题考查了有理数的乘法与乘方的运算,熟练掌握运算顺序和计算法则是解题关键.
4.(2022·河北邯郸·三模)计算:(???????)
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据有理数的乘法和乘方运算求解即可.
【详解】
解:
=2m+3n.
故选:D.
【点睛】
本题考查了有理数的乘法,有理数的乘方,数学常识,注意分辩.
5.(2022·黑龙江·哈尔滨市萧红中学期中)有理数,,,,0,,中正数的个数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【解析】
【分析】
根据有理数的乘方法则、绝对值的性质计算,判断即可.
【详解】
解:,,,,0既不是正数,也不是负数,,,
所以正数的个数有2个
故选:B.
【点睛】
本题考查的是有理数的概念、有理数的乘方,掌握有理数的乘方法则、有理数的概念是解题的关键.
6.(2022·全国·七年级)a,b互为相反数,下列各数中,一定互为相反数的一组为(???????)
A.a2与b2 B.a3与b5 C.a2n与b2n(n为正整数) D.a2n+1与b2n+1(n为正整数)
【答案】D
【解析】
【分析】
由a,b互为相反数,则,再根据乘方的含义逐一进行判断即可.
【详解】
解:A、a,b互为相反数,则a2=b2,故A不符合题意;
B、a,b互为相反数,则a3=?b3,故a3与b5不一定互为相反数,故B不符合题意;
C、a,b互为相反数,则a2n=b2n,故C不符合题意;
D、a,b互为相反数,由于2n+1是奇数,则a2n+1与b2n+1互为相反数,故D符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查的是相反数的含义,乘方的含义,理解相反数的含义及乘方运算的符号确定是
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