七年级数学上册专题1.5 有理数的乘方-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(教师版)(人教版).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.43万字
  • 约 29页
  • 2023-09-13 发布于贵州
  • 举报

七年级数学上册专题1.5 有理数的乘方-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(教师版)(人教版).docx

PAGE / NUMPAGES 专题1.5 有理数的乘方 目标导航 目标导航 1.乘方的概念 求n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在 中,a 叫做底数,n 叫做指数。 2.乘方的性质 (1)负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂的正数。 (2)正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。 3.有理数的混合运算 做有理数的混合运算时,应注意以下运算顺序: (1)先乘方,再乘除,最后加减; (2)同级运算,从左到右进行; (3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号,中括号,大括号依次进行。 4.科学记数法 把一个大于10的数表示成 的形式(其中, n是正整数),这种记数法是科学记数法。 5.近似数的精确位: 一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位. 有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字 考点精讲 考点精讲 考点1:乘方的定义及计算 典例: (1)(2022·全国·七年级)把式子(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)写成乘方的形式 __. 【答案】 【解析】 【分析】 根据乘方的定义运算即可. 【详解】 解:(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)=(﹣2)4, 故答案为:(﹣2)4. 方法或规律点拨 本题考查了乘方的定义:一般地,几个相同的因数a相乘,记作an,这种求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,a叫做底数,n叫做指数,读作a的n次幂. (2)(2022·黑龙江·哈尔滨市第六十九中学校期中)下列各组数中,数值相等的是(???????). A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】B 【解析】 【分析】 各选项计算出两数的结果,即可做出判断. 【详解】 A.,数值不相等,故A错误; B.,,数值相等,故B正确; C.,,数值不相等,故C错误; D.,,数值相等,故D错误. 故选:B. 方法或规律点拨 此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方运算法则是解本题的关键. 巩固练习 1.(2022·黑龙江·哈尔滨德强学校期中)下列计算正确的是(???????) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据幂的运算法则计算判断即可. 【详解】 ∵, ∴符合题意; ∵, ∴不符合题意; ∵, ∴不符合题意; ∵, ∴不符合题意; 故选A. 【点睛】 本题考查了幂的综合计算,熟练掌握运算的法则是解题的关键. 2.(2022·黑龙江绥化·期末)的倒数等于(???????) A. B.4 C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据乘方法则和倒数的性质化简计算即可. 【详解】 解:∵, ∴的倒数为, 故选:D. 【点睛】 本题考查了乘方,倒数等知识点,熟悉相关性质是解题的关键. 3.(2022·四川成都·二模)计算的结果等于(???????) A.10 B. C.50 D.20 【答案】B 【解析】 【分析】 先计算乘方,再算乘法,得到答案. 【详解】 解:原式=(-2)×25=-50, 故选B. 【点睛】 本题考查了有理数的乘法与乘方的运算,熟练掌握运算顺序和计算法则是解题关键. 4.(2022·河北邯郸·三模)计算:(???????) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据有理数的乘法和乘方运算求解即可. 【详解】 解: =2m+3n. 故选:D. 【点睛】 本题考查了有理数的乘法,有理数的乘方,数学常识,注意分辩. 5.(2022·黑龙江·哈尔滨市萧红中学期中)有理数,,,,0,,中正数的个数有(???????) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【解析】 【分析】 根据有理数的乘方法则、绝对值的性质计算,判断即可. 【详解】 解:,,,,0既不是正数,也不是负数,,, 所以正数的个数有2个 故选:B. 【点睛】 本题考查的是有理数的概念、有理数的乘方,掌握有理数的乘方法则、有理数的概念是解题的关键. 6.(2022·全国·七年级)a,b互为相反数,下列各数中,一定互为相反数的一组为(???????) A.a2与b2 B.a3与b5 C.a2n与b2n(n为正整数) D.a2n+1与b2n+1(n为正整数) 【答案】D 【解析】 【分析】 由a,b互为相反数,则,再根据乘方的含义逐一进行判断即可. 【详解】 解:A、a,b互为相反数,则a2=b2,故A不符合题意; B、a,b互为相反数,则a3=?b3,故a3与b5不一定互为相反数,故B不符合题意; C、a,b互为相反数,则a2n=b2n,故C不符合题意; D、a,b互为相反数,由于2n+1是奇数,则a2n+1与b2n+1互为相反数,故D符合题意; 故选:D. 【点睛】 本题考查的是相反数的含义,乘方的含义,理解相反数的含义及乘方运算的符号确定是

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档