《草原》教学设计优秀2篇.docxVIP

《草原》教学设计优秀2篇 作为一名优秀的训练工，就有可能用到教学设计，教学设计是训练技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地关心到我们吗？下面是作者为大家整编的《草原》教学设计优秀2篇，盼望能够给大家的写作带来一些的关心。 《草原》教学设计 篇一 【教学目标】  １、学会本课生字，能正确读写本课词语。  ２、有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。  ３、培育同学美的情感。  ４、积累课文中美丽的语言。  【教学重点】  １、绽开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。  ２、体会句中含意，积累课文中美丽的语言。  【课时支配】  ２课时。  【教学过程】  第一课时  一、初读课文，整体感知  １、同学谈一谈如何记住本课生字。  ２、提出不理解的词语，师生解答。  二、再读课文，理清线索  １、小组争论。  ２、小结板书：  草原美景  欢迎远客  亲切相见  热忱款待  联欢话别  三、学习课文第一自然段  １、结合下列词句，体会自然之美：  ⑴ 那里的天……表示我满心的开心。  ⑵ 在天底下……而并不茫茫。  ⑶ 羊群……大白花。  ⑷ 那些(.）小丘……轻轻流入云际。