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2022年高二历史暑假作业答案 答案：?C 2、解析：?本题考查学生对中国古代政治制度的认识，体现了2022 年新课标高考《考试大纲》中准确再认再现历史知识能力的考查要求。“以儒家、 法家等学说来论证”是中央集权制度的典型特征，郡县制和三省六部制分别是中 央集权制度下对地方和中央的一种管理方式。 答案：?C 3、解析：?首先根据题干材料内容明确“御史”、“丞相史”、“左右丞”、 “制纠弹之官”等皆为监察官，从其在不同时期的职责或规定证明了监察制度的不 断完善，故D项正确。A项中的“弹劾”、B项中的“素质”都不能体现材料的主题;C 项在材料中没有体现。 答案：?D 4、解析：?本题通过材料考查学生解读与获取历史信息、调动与运 用所学历史知识的能力。根据材料，第一次“革命”是发生在公元前221年，此时 秦统一六国，建立了全国性的专制主义中央集权制度。由此，中国在政治上由早 期的政治制度全面向中央集权制度转变，社会日益分裂为地主和农民两大主要阶 级。总之，这次“革命”，“从根本上改变了中国的政治和社会结构。” 答案：?A 5、解析：选D。本题考查的是三省六部制中三省的职责，材料中由 于魏征的反对而导致提议没有通过，体现的是门下省封驳审议的职能。二、材料解析题 6、解析：?第(1)问主要考查学生读图能力，6个诸侯国中，同姓占4 个，可知主体是同姓亲族。从地理分布可知黄河流域农业区为主。第(2)问结合 所学回答。第(3)、(4)问根据材料回答。 答案：?(1)特点：从分封制的对象看，同姓亲族是分封的主体，其 他被分封的有功臣、殷商旧族等;从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置 重要。(6分) (2)作用：西周初年，形势动荡，分封制度的历史作用在于巩固西周 对新占领区的控制。建立起一套比商代更加紧密、关系更加明确的分封制。不能 仿效，因为依靠血缘关系不能保持长久的政治稳定。理由：如西汉初年，刘邦采 取郡县制与分封制兼用的政策导致“七国之乱”发生。(8分) (3)肯定了郡县制有利于秦朝的统一。认为秦亡的原因在于人民的反 抗而不是郡县制的过失。(4分) (4)顾炎武也肯定了郡县制代替分封制是进步的。郡县制也有弊端， 但倒退实行分封制绝对不行。顾炎武还指出郡县制的弊端是皇权过分专制。(4分) 7、解析：?本题围绕科举制度选取材料。第(1)问应结合材料指出唐 朝科举取士考查士人的几个方面。第(2)问要求概括社会风气和社会观念。第(3) 问应从科举制具有公平、公正方面作答。第(4)问应综合评价科举制的影响。 答案：?(1)熟练掌握经典的能力;文学能力;对时事的分析解决能力。 (4分) (2)风气：重视读书和教育，重视文化。观念：读书高贵，读书是进 身之阶，读书可以改变命运。(6分) (3)宗法制。科举制具有公平、公正、调节社会秩序的特点。(4分) (4)科举制有利于选拔有才能的官吏，提高官员素质;科举制促进文化、 教育事业发展;科举制具有公平性，有利于调节社会秩序;科举制也有局限性。(6 分)推荐访问: