人教版语文一年级下册二单元教案(表格式).docx

课 题 识字二 (1) 教学目标 1、学习课文前三句，理解其意思，会认“懂”、貌”、“父”、“母”、教”、“认、 “错”7个生字。 2、用自己的方法认识生字，记住字形，写好“认”、真、父、母4个字。 3、朗读并背诵课文前三句，初步感受语言的韵律美。 教学重点 学习课文前三句，理解其意思，会认7个生字。 教学难点 背诵课文前三句，感受语言的韵律美。 教学准备 《三字经》、生字卡片。 在家长的指导下查找《三字经》有关孝敬父母的片段；田字格写字本。 教学环节 教师活动 学生活动 复备 一、复习汉 字，引入新 课 。 二、初读课 文前三句， 认读生词 和7个生 字 。 1、板书：家。你的家是一个怎样 的家? 2、板书：温暖的家。请大家读一 读第18页的两句话。正音：暖、 自 己 。 3、这个单元的课文讲的都是关于 温暖的家的故事。 1、看看课文，你发现了什么?这 节课我们先学习前三句。 2、个别指导：重点帮助较落后的 学生识字。 3、参与小组学习，及时纠正读音。 4、帮助学习有困难的学生，重点 1、复习认读：家。自由 答问， 扩展词语。 2、齐读词组。独立阅读 书上的两句话，读准字 音，读通句子。 3、翻看本书目录，读本 单元课文的课题，大致 了解本单元内容。 1、自由发言，初步感受 语言的韵律美。 2、自由读前三句，圈出 不认识的字，想办法认 识，读准字音。 3、同桌互读