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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中一年级的家长会发言稿 初中一年级的家长会发言稿 第一篇 各位家长：  大家好!特别感谢大家能在这么劳碌的状况下来和我们教师一起沟通!我真的很感动，同时也知道你们十分关怀自己的子女。为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就肯定能教育好你们的子女。  随着时间的`消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的高低，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应当认识到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合这个班语文的实际状况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：  我们班的语文学习从各方面状况来看，总体是不错的，班级学习气氛深厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师，我和他们共同度过了许多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象，每个学生不同的性格类型，学习风格也都深深印刻在我脑海里，和他们在一起我收获的最多的就是感动。  六年级了，学生的学问结构又比五年级更高了，重点放在了分析上面。这个语文基础相当来说已经不错了。但是语文阅读和作文这两个方面是最薄弱的，可以看出学生在分析能力上面的欠缺。所以期望家长们多留意学生这方面的培育。  以上是我在语文教学工作中的一些基本状况，当然还需要家长朋友们能够协作我们老师，在这里，我也提几点和家长们共同来促进学生学习的建议。  1、多与学校老师沟通，有什么状况也准时向老师反映，这样家校协作能教育好孩子。  2、关注孩子的背课文状况，一些优秀的文章，词、句都是这样积累下来的，有些家长常认为孩子不会写作文，其实就是少看书，少背书的缘由  3、培育孩子良好的学习习惯。这不是学校老师一方面的问题，而是我们家校共同要做的事。  4、开学到如今，单从语文方面来讲学生作业完成不尽人意，在学校都能按时完成，但回家的作业上，周一检查就有十个人没有完成作业。所以请家长们留意，孩子在家中做作业的时候多关注点书写以及坐姿。  教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要耐烦甚至是智慧。我期望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也期望你们的孩子都能成人，成才。千言万语汇成一句话：“一切为了孩子〞我再一次代表学校感谢大家的到来，感谢各位家长对学校工作的大力支持。 初中一年级的家长会发言稿 第二篇 各位家长：  你们好！  我是七年级四班的数学老师。首先特别感谢各位从百忙之中抽空出席本次家长会，某些家长可能路途还比较远，从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是十分关怀的。我们的目标都是一致的，那就是让孩子们学得更好，取得更高的成果，而这，需要我们共同的努力。  教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话：“初一是基础，初二是关键，要不然初三就完蛋！〞初中的数学学问也不例外，初中数学是一个完好的体系。其中，初中二年级的难点最多，初中三年级的考点最多，而初一年级的数学学问点虽然许多，但相对而言都比较简洁。因此，许多同学在刚刚进入初中数学的学习时，经常感觉比较简洁，甚至觉得和小学没有什么区分，因此并没有感到压力。这些同学往往对初一的数学学问不够重视，与此同时也渐渐积累了许多小问题，而这些问题在学生进入初二年级，遇到许多综合题或冗杂的题目时，就会很快凸显出来。这时，学生会感到跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越吃力。究其根源，还是因为这部分同学对初中一年级的数学学问不够重视，没有打下坚实的基础。  下面我先具体列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题：  1、不能端正学习看法，没有兴趣，甚至存在可怕数学的心理，缺乏主动主动学习的意向。  2、没有养成良好的学习习惯〔预习、仔细听讲、记录笔记、归纳总结、复习等〕。  3、在学问上，对数学定义、概念等基本学问点的理解不够精确，只停留在一知半解的层次，特殊是对特别状况等的把握十分含糊。  4、数学能力〔审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等〕或多或少总存在欠缺，导致各种小错误，不能完好的完成题目。  5、平常做题速度较慢，考试时不能在规定时间内完成试卷。  以上这些问题假如不能在学生初一阶段得到改善，将会直接导致学生在初二两极分化的阶段出现数学成果大幅滑坡，甚至导致在初三年级的学习中存在更大的障碍。相反的，假如学生能够在初一的学习过程中打好基础，