部编版（五四制）五年级下学期语文 第四单元 13 人物描写一组测试卷（附答案）.docxVIP

部编版（五四制）五下语文 第四单元 13 人物描写一组 给加点字选择正确读音 读句子，圈出加点字的正确读音。 小嘎子总想使巧招，下冷绊（pàn bàn）子，可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，不露一点儿破绽（zhàn dìng）。无论小嘎子怎样推拉拽顶，总扳（bān bǎn）不动他。 单选 根据课文内容，选择正确的选项。 (1) “他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。”对这句话的理解完全正确的一项是 A．他不在乎自己的脸，他只在乎自己的身体一定要长得结实硬棒。 B．他很喜欢自己的脸，因为它和自己的身体一样结实、充满活力。 C．他对自己的模样不满意，虽然他四肢很强健，但脸长得不好看。 (2) 下列有关《两茎灯草》内容概括完整的一项是 A．严监生病重，诸亲六眷都来问候，对严监生伸出两根指头的意思，很多人都不明白，很着急。 B．严监生临终前伸出两根指头不肯咽气，诸亲六眷都非常吃惊，只有赵氏最了解他。 C．严监生临终前因点着的两茎灯草而伸出两根指头不肯咽气，直到赵氏挑了一茎才咽气。 阅读文章,回答问题 读下面的句子，说说哪个句子更能表现人物的特点，再从文中找几句能表现人物特点的句子和同学交流。 1.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 2.他睁圆眼睛，摇了摇头，伸着两根指头。 抄写句子 选择文中让你印象最深的一段人物描写，摘抄在下面的横线上。 综合性学习 课间休息时，观察一位同学在某一瞬间的表现，把观察到的内容记录下来。 观察记录卡 观察对象： 观察到的内容： 答案 1. 【答案】bàn；zhàn；bān 2. 【答案】 (1) B (2) C 3. 【答案】第 1 句更能表现人物的特点。其它表现人物特点的句子：严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。从这个简单的动作中，可以看出严监生人都将死，仍恐费了灯油，是多么吝啬。 【解析】 4. 【答案】起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 5. 【答案】观察对象：李浩 观察到的内容：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。