3-2比大小-一年级数学上册课后分层作业（人教版）.docxVIP

3.2比大小（同步练习） 一、填空题 1． （1）5比2 多（????）。 （2）与2相邻的两个数是（????）和（????）。 （3）4前面的一个数是（????）。 2．比一比 3．数一数，比一比，填一填． 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3( )4??????5( )2???????4( )1 2( )3??????1( )1???????4( )2 二、判断题 5．5和5同样多。( ) 6．16比1多6． ( ) 7．比5小的数只有1个。( ) 三、选择题 8．□＜3，□内可以填几个数？正确的是（????）。 A．2个 B．3个 C．4个 9．△有5个，〇比△少，〇可能有（????）个。 A．5 B．6 C．4 10．看图比一比，谁比较多？ A．同样多 B．比 多 C．比 少 11．比3小的自然数有（　　　）个． A．3 B．2 C．无数 四、解答题 12．涂一涂，比一比。 （1）和同样多。 （2）比多。 □○□ （3）比少。 □○□ 13．小朋友选物品。（在正确的答案后面画“√”） （1）每人选一辆玩具小汽车，够吗？ 够□??不够□ （2）每人选一个桃子，够吗？ 够□??不够□ 14．看图，写数，排列大小。 （1）看图，写数。???? （2）从小到大：________ ＜________＜________＜________???? （3）从大到小：________ ＞________＞________＞________ 15．圈一圈，比一比。 够??不够 16．涂一涂，比一比。 和同样多； 比少（???????）（???????）； 比多（???????）（???????）。 17．我能分得清，对的在括号里画“√”． 一只动物开一辆车，车子够不够? 1．0；3；5 （1）3 （2）1；3　 （3）3 2．14 3．3＝3 4． ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＞ 5．√ 6．× 7．× 8．B 9．C 【分析】根据题意，△有5个，〇比△少，可知〇可能有4，3，2，1个。 【详解】△有5个，〇比△少，〇可能有4个。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法及应用。 10．C 【详解】根据已知，一个一个地数，数出有5个， 有6个，将和一一对应，可知余1个． 故选C． 11．A 【分析】表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。所有的自然数都是整数，据此即可解答。 【详解】根据自然数的定义可知，0、1、2都是小于3的，所以比3小的自然数有3个。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生对自然数的认识和理解。 12．（2）；4＜5 （3）；4＞3 13．（1）不够；（2）够 14．（1） （2）2；3；4；5 （3）5；4；3；2 【详解】（1）根据题意可知，按顺序一个一个数出各图中的物体数量，有几个物体，就写几； （2）根据要求，按从小到大的顺序排列这四个数； （3）根据要求，按从大到小的顺序排列这四个数。 15． 16．见详解 【分析】通过数数发现有3个，要使比3少，可以涂2个或1个，据此涂色；要使比3多，可以涂4个，5个，据此解答。 【详解】如图： 比少，，（答案不唯一）； 比多，4＞3，（答案不唯一）。 【点睛】本题考查了整数的大小比较。 17．不够（√）