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- 2023-09-13 发布于山东
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自我介绍 胜任能力 工作规划 岗位认知 P OST COGNTIVE 自我介绍 岗位认知 工作规划 胜任能力 C OMPETENCE * 高中化学 * 4.2配合物的形成和应用 第一课时 一、配合物的形成 将过量的氨水加到硫酸铜溶液中,溶液最终变成深蓝色。 [Cu(NH3)4]SO4 硫酸四氨合铜 将[Cu(NH3)4]SO4溶于水,[Cu(NH3)4]SO4发生下列电离: [Cu(NH3)4]SO4=== [Cu(NH3)4]2++ SO42- 说明[Cu(NH3)4]2+中Cu2+和NH3分子之间 存在较为强烈的相互作用。 四氨合铜离子 在水溶液中,Cu2+与NH3分子是如何结合成[Cu(NH3)4]2+的呢? 思考 配体 中心离子 Cu2+ (具有空轨道) Cu2+ NH3 H3N H3N NH3 配位键 孤电子对 NH3分子中氮原子的孤电子对进入Cu2+的空轨道,Cu2+与NH3分子中的氮原子通过共用氮原子提供的孤电子对形成配位键。 Cu NH3 NH3 H3N NH3 2+ SO4 配体 配位键 中心离子 由提供孤电子对的配位体与接受孤电子对的中心原子以配位键结合形成的化合物称为配位化合物,简称配合物。 2- 硫酸四氨合铜 配位数 [Cu(NH3)4]SO4 配位体 中心原子 外界(离子) 内界(配离子) 硫酸四氨合铜 ①配离子念法:配位数→配体名称→合→中心原子(离
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