一年级品德教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级品德教学总结 一年级品德教学总结 第一篇 一学期的教学工作结束了，这期间从茫茫然不知所措到渐渐摸索出一套属于自己的教学方法，踏出了一条更清楚的教学路子。  综观一年级上册《品德与生活》教材的全貌，都是以人文教育为核心的，教育我们的学生喜爱生活，喜爱大自然，乐于交往，体验欢乐，形成好的生活习惯，并能有一个正确的生存看法和处事方法，可以说这一套新教材它很合适合地出如今我们面前，使我们对老教材已经过时的无奈和新时期的教学改革欲望都得到了释怀，并有了一种欣欣然的畅快！  在备课过程中，我仔细认真地领悟着教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学预备，并千方百计地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源，这一环节我从没马虎和懈怠过。  在教学过程中，我注重了学生的整体学习气氛，让每个学生都活动起来，都主动参与，都来做学习的小主人，甚至都可以来当小老师，我不给他们框框里的学习内容，不限制把握学问的范围，可以随便的自由的摄取学问养分，大胆的富有创造性的进行作业和实际生活演习。我和学生在教学过程中，常常进行角色互换，大多数时间里我都不以教师身份自居，经常是懂装做不懂的去请教学生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热情，激发了他们的求知欲望，我看到他们急不行耐地