七年级数学上册专题4.3 角-2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义（教师版）（人教版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 专题4.3 角 目标导航 目标导航 1. 角：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，两条射线的公共端点叫做这个角的顶点，这两条射线叫做这个角的边。或：角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。 平角和周角：一条射线绕着它的端点旋转，当终边和始边成一条直线时，所形成的角叫做平角。终边继续旋转，当它又和始边重合时，所形成的角叫做周角。 2.角的表示： ①用数字表示单独的角，如∠1，∠2，∠3等。 ②用小写的希腊字母表示单独的一个角，如∠α，∠β，∠γ，∠θ等。 ③用一个大写英文字母表示一个独立（在一个顶点处只有一个角）的角，如∠B，∠C等。 ④用三个大写英文字母表示任一个角，如∠BAD，∠BAE，∠CAE等。 注意：用三个大写英文字母表示角时，一定要把顶点字母写在中间，边上的字母写在两侧。 3.用一副三角板，可以画出15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，165° 4.角的度量 角的度量有如下规定：把一个平角180等分，每一份就是1度的角，单位是度，用“°”表示，1度记作“1°”，n度记作“n°”。 把1°的角60等分，每一份叫做1分的角，1分记作“1’”。 把1’ 的角60等分，每一份叫做1秒的角，1秒记作“1””。 1°=60’，1’=60” 5.角的性质 （1）角的大小与边的长短无关，只与构成角的两条射线的幅度大小有关。 （2）角的大小可以度量，可以比较 （3）角可以参与运算。 6.角的平分线 从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 7.余角和补角 ①如果两个角的和是一个直角，这两个角叫做互为余角，简称互余，其中一个角是另一个角的余角。用数学语言表示为如果∠α+∠β=90°，那么∠α与∠β互余；反过来，如果∠α与∠β互余，那么∠α+∠β=90° ②如果两个角的和是一个平角，这两个角叫做互为补角，简称互补，其中一个角是另一个角的补角。用数学语言表示为如果∠α+∠β=180°，那么∠α与∠β互补；反过来如果∠α与∠β互补，那么∠α+∠β=180° ③同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等。 考点精讲 考点精讲 考点1：钟面上的角度计算 典例：16．（2022·全国·七年级课时练习）钟表上的时针、分针和秒针都在绕钟表中心做旋转运动. ???⑴钟表从2点现在，经过20分钟后，分针和时针分别旋转了多少度？ ???⑵当时间到3：20时，钟表上时针和分针的夹角是多少度？ 【答案】（1）分针转动120°，时针转动10°；（2）20° 【分析】（1）根据钟表上每相邻两个数字之间的夹角为30°，分针转动一周需要60分钟，分别得出时针与分针转动1分钟转过的角度，据此即可求得答案； （2）3：20时，根据时针与分针旋转过的角度进行求解即可. 【详解】（1）∵时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°，需要的时间为60分钟，时针转动60分钟转过的角度为30°， ∴时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为：360°÷60=6°， 时针旋转一分钟时的度数为：30°÷60=0.5°， ∴分针经过20分钟旋转了6°×20=120°， 时针经过20分钟旋转了0.5°×20=10°； （2）当时间到3：20分时,钟表上时针和分针的夹角是 （6-0.5）×20-30×3=110-90=20度. 方法或规律点拨 本题考查了钟面角，熟练掌握分针与时针每分钟转过的角度是解题的关键. 巩固练习 1．（2021·河南开封·七年级期中）已知在某个时刻，时钟的时针与分针成一直角，则这时可能是（　　） A．3：30 B．6：15 C．9：00 D．12：45 【答案】C 【分析】根据钟面角的定义进行判断即可． 【详解】解：由钟面角的定义可知，钟面上每相邻两个数字之间所对应的圆心角为360°×＝30°， 当时间为9：00时，时针指向数字9，分针指向数字12，这时分针与时针的夹角为30°×（12﹣9）＝90°， 其余选项均不符合题意， 故选：C． 【点睛】此题主要考查了钟面角，解题关键是找出时钟的时针与分针相差的大格数． 2．（2022·黑龙江·大庆市庆新中学期末）时钟7：30的分针与时针夹角度数是（???） A．55度 B．45度 C．35度 D．60度 【答案】B 【分析】根据时钟上一大格是30°，进行计算即可解答． 【详解】解∶ =30°+15° =45°， 即时钟7：30的分针与时针夹角度数是45°． 故选：B． 【点睛】本题考查了钟面角，熟练掌握时钟上一大格是30°是解题的关键． 3．（2022·浙江丽水·七年级期末）如图是从图的时钟抽象出来的图形，已知三角形是等边三角形，，当时针正对点时恰好是：，若时针与三角形一边平