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- 2023-09-15 发布于江苏
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前言:课程说明 本课是大学生素质教育课程之一,是全校的选修课,经济、管理等专业的专业课,正在筹建的策划专业的专业基础课。 本课也是企业培训的重点课程,对象为企业策划人员、策划机构的专业人员,对策划有兴趣的各类人员。 策划属于头脑产业和知识经济,已成为当今最热门的行业和职业之一,也是个人成长、成功和素质教育最重要的因素。 我国的大学中未见开设策划课程和策划专业,系统的策划教育培训与专业教材也未多见。 本课是在综合诸多学科和大量实践经验基础上形成的较为系统的教材,在教学上采取案例研讨、情景演练等新形式,以提升应变未来能力为重点,改变了传授知识为内容,以灌输为形式的传统教育。 本课在校内外开设以来,深受各方面欢迎。校内首期学生即达四百人以上。教学说明一.关于本课的教学方式 1、案例。 2、预习。 3、角色。 4、研讨。 5、解决方案:分析问题和解决问题。 6、无标准答案。 7、撰写文案 二. 案例的特点: 1.案例设置了完整的情景。 2.案例在授课前发给学生认真阅读并进入角色。 3.案例本身有确定的结果,但案例的研讨却没有标准 答案。 4.案例不是为了说明已往的知识或已经发生的事件, 而是为了培养面对未来,应变未见、未知和未做 之事的能力。 5.永远不要陷入对过去知识和经验的依赖和迷信,创 新分析问题和解决问题的能力,提升应变和接受挑 战的能力。 三. 怎样学习案例○认真阅读案
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