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2024 年高中生学习计划篇精选 建立合适的目标每个人都有自己的人生目标。例如， 始终希望成为一名宏大的科学家。然而这些目标终归太遥远， 一步胜利是不切实际的，这时就须要制定一些比较现实的、 中短期的目标。详细如下：(1)学习目标。分析自...下面是 我收集整理的中学生学习安排 15 篇精选，仅供参考，大家 一起来看看吧。 中学生学习安排 篇 1 　　建立合适的目标 　　每个人都有自己的人生目标。例如，我始终希望成为一 名宏大的科学家。然而这些目标终归太遥远，一步胜利是不 切实际的，这时就须要制定一些比较现实的、中短期的目标。 详细如下： 　　 (1)学习目标。 　　分析自己各科成果，并与其他同学的成果进行比较。 分析出哪些科目是优势科目，哪些科目是劣势科目 ;对于劣 势科目进一步分析其提升潜力，以此为依据确立下次考试要 达到的目标。例如：我在期中考试中，取得如下成果：语文： 63 分;数学：98 分;英语：85 分;物理：100 分;化学：92 分; 政治：88 分;历史：56 分;地理：96 分。经过比较分析，数 学、物理、地理是优势科目，英语、化学、政治基本可以， 语文、历史是劣势科目。劣势科目出现的缘由：历史主要是 由于历史史实记忆不清晰，材料题练得较少。语文主要是由 于字词记得不扎实，阅读理解有偏差。就各科提升潜力而言， 最大的是历史，其次是语文。那么我下一步的学习策略就应 当是在保持优势科目稳定的基础上，将大量精力放在历史和 语文的学习上。依据这些分析，我对下次考试制定了如下目 标：历史：下次争取打 70 分以上;语文：下次争取打 70 分; 其它科目争取稳中有升。 　　 (2)习惯目标。 　　习惯是一种强大的力气，它能左右你的思想和行为。因 此，中期目标中应包含有良好习惯的培育。例如，我在这一 次期中考试后回顾自己以前的学习，的确存在很多不良的学 习习惯，详细表现为：上课时留意力不集中，没有养成做笔 记的习惯;和同学聊起来就没完没了，不能限制自己的时间; 生活中表现得松松垮垮，生活节奏较慢。针对这些，我确定 的习惯目标是：1.养成上课做笔记的习惯 ;2.养成珍惜时间 的习惯;3.加快自己起床、吃饭、走路的速度，加快生活节 奏。 　　 (3)学习方法目标。 　　学习成果不志向，一个很重要的缘由就是学习方法不科 学。假如你现在成果较差，就应当反思自己的学习方法哪些 是合理的、高效的，哪些是低效率的。对于低效率的学习方 法必需变更，假如你不变更，就只能取得和以前一样的成果。 例如：我结合自身特点，确定的学习方法目标是：1.全面采 纳链式记忆法，特殊是对历史和语文科。每天晚上抽半小时 左右回顾一天所学内容，并将其整理在一个综合笔记本上 ; 其次天早上第一时间复习前一天所学学问 ;晚上整理一天所 学内容之前再一次复习。每天如此反复。周末将一周综合笔 记从头到尾再复习一次 ;下周末再将上一周笔记复习一次。 这样做可以将每天学到的每个学问点，通过至少七次的记忆， 达到娴熟并形成永久记忆的效果。2.启用目标管理法。以周 为单位，每周末设定下一周要达到的目标，并于下周末检查 目标是否达成;每天临睡前设定其次天的目标，并于其次天 临睡前检查目标是否实现;每节课要有每节课的目标，并于 课后刚好检查目标是否实现 ;自习时要设定自己拥有的这个 时段要达到的目标，并刚好检查目标是否实现。3.数学、物 理、化学、英语把重心放在预习上。就数理化而言，上课前 不仅要通读本节教材，而且要把本节练习题、作业题完成。 就英语而言，上课前要把本节有关的词汇、短语背过 ;把课 文通读 3 次以上，并弄清课文意思。另外，坚持每周至少背 一时间像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。 　　Ⅱ.本周学科目标： 　　语文：背诵本单元要求背诵课文 ;熟记本单元新学实词、 虚词;完成本单元练习册上的习题;写两本周要讲其次单元一 至三节。每节课前要仔细预习，在老师讲课前将该节练习题 和例题完成。自习时间用于完成练习册、《点拨》上的习题 或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析。 本周做习题总量不得少于 60 道，即每天最少 10 道题。 　　英语：本周要讲第三课，共 4 熟记本节课将涉及的词汇; 能够通顺读课文;理解课文意思，能用自己的话表述课文大 意。完成练习册和《英语周报》习题。至少背一本周要讲第 三章。每节课前要仔细预习，在老师讲课前将该节练习题和 例题完成。自习时间用于完成练习册、《点拨》上的习题或 用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析。 本周做习题总量不