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- 2023-09-14 发布于河北
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中班语言小乌龟开店教案
中班语言小乌龟开店教案 第一篇 一、设计意图: 幼儿语言能力的获得,在很大程度上取决于幼儿与环境的互相作用。环境是幼儿发挥语言潜力的主要因素,语言活动“小乌龟开店〞,正是通过创设与教育内容相应的语言环境,顺应幼儿好奇、好动、好思索的天性,引导幼儿在与环境的`互动中主动学习语言,从而使幼儿“想〞说、“乐〞说。通过活动,帮助幼儿树立自信、自强的观念,培育幼儿健康人格。故事《小乌龟开店》,描述了小乌龟从看到别人的长处到发觉自己的长处,从而使幼儿懂得:每个人都有自己的长处和本事,只要肯动脑筋,擅长发觉并发挥自己的长处,做什么事情就肯定会胜利的。 二、活动目的; 1.通过创设与故事情节相应的语言环境,发挥想象力,激发幼儿语言表达的主动性。 2.理解故事内容,知道人人都有自己的长处,只要肯动脑筋并通过自己的努力,做什么事情都会胜利的。 3.丰富词语:精彩、香喷喷、又香又脆。理解动词:摊、烤 三、活动预备: 1.场景设置:大象鲜花店;河马气球店;袋鼠书报店;小乌龟大饼店。 2.故事“小乌龟开店〞动画课件五幅 3.配乐故事录音、广告词录音、律动音乐。 4.乌龟
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